Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Irmas smukke historier

Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen med spørgsmål udviklet om teksten: Irmas smukke historier.

Denne læseforståelsesaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, såvel som den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: Irmas smukke historier - 3. år - redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Irmas smukke historier - klasse 3 - kan udskrives
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Irmas smukke historier - 3. klasse - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Irmas smukke historier

- Gå væk! Sig vrøvl, fyld vores ører! - skrig kyllingerne hver gang Irma nærmer sig dem.
- Virkelig, denne gås er for snakkesalig, det irriterer os - de kæber i kor.
Så Irma bosætter sig alene i høet.
Af sig selv? Ikke længe, ​​da alle kyllinger elsker, at Irma fortæller dem historier.
Derefter kommer de alle i ly under dens vinger, i fjerene så bløde.
Og når det er nat, ser kyllingerne jalousi på Irma, som kæledyr og kærtegner sine kyllinger.


- I seng, børn! - mumler de.
- Ikke nu! - de små kvitrer - Irma fortæller os endnu en historie!

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvad skriger kyllingerne, når Irma nærmer sig dem?
EN.

3) Hvem er Irma?
EN.

4) Hvad elsker alle kyllinger?
EN.

5) Når natten kommer, hvorfor bliver kyllinger misundelige?
EN.

Om Hélia Higa.

På svar er i linket over overskriften.

3. år3. års tekstforståelsesaktivitet3. års tekstfortolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årtekstforståelsesøvelse 3. årtekstfortolkningsøvelse 3. årPortugisisk sprogøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årtekstfortolkning 3. årtekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivning
Har du medbragt eller har du medbragt det? hvad er forskellen, og hvornår man skal bruge
Har du medbragt eller har du medbragt det? hvad er forskellen, og hvornår man skal bruge
on Jul 22, 2021
Hyperbole: kend denne talefigur
Hyperbole: kend denne talefigur
on Jul 22, 2021
Kokos eller kokos: hvilken er den rigtige form? "Kokosnød" er forkert og findes ikke
Kokos eller kokos: hvilken er den rigtige form? "Kokosnød" er forkert og findes ikke
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025