Vi valgte i dette indlæg nogle forslag til din Børns uddannelses karnevalprojekt.
karneval eller Fastelavn de er de tre dage med festligheder, der går forud for asken onsdag. Det er et ord, der kommer fra latin “kød er værd”Og hvilket betyder at sige” farvel til kødet ”.
Se også:
O Karneval det er en mobil fest, det vil sige, den har ikke en defineret dag, men den fejres obligatorisk på en tirsdag. Brasilien er kendt over hele verden for denne fest, der hvert år bringer mange turister til vores land.
Og det var med dette i tankerne, at vi valgte disse forslag til din Karnevalprojekt til tidlig barndomsuddannelse:
Indeks
I betragtning af karnevalet som et bidragende fænomen til dannelsen af den brasilianske kultur og under hensyntagen til dens betydning som et symbol på national identitet, søger dette projekt at at udvikle arbejdsmetoder rettet mod en tværfaglig analyse af karnevalet, fremme nye videnmuligheder for undervisere og studerende i en innovativ og uddannelsesmæssige.
O Early Childhood Education og Elementary School Carnival Project fokuserer på at arbejde med den tværfaglige karakter af karneval ud fra et perspektiv af videnrekonstruktion, allieret med teknologiske ressourcer, som et grundlæggende værktøj til socialisering af viden, formidling af information og kulturer og frem for alt ikke kun transmission, men rekonstruktion af viden gennem tværfaglighed.
At arbejde med karneval på en tværfaglig måde involverer kontekstualisering af viden og fremkalder personlige, sociale og kulturelle fakta, især arbejde og statsborgerskab.
Dette projekt sigter mod at gå ud over den simple sammenstilling af discipliner med deltagelse af undervisere og studerende, så begge kan interagere i forfølgelsen af fælles mål.
Udvikle temaet karneval på en tværfaglig og innovativ måde kombineret med teknologiske ressourcer, der involverer undervisere og studerende, og giver en ny vision om karneval fra forskellige perspektiver.
Giv eleverne mulighed for at opbygge forhold mellem nyt indhold og viden, der allerede have, opnå læring, der tillader indblanding i en ny virkelighed, udløser ny handlinger.
Se også:Karnevalsaktiviteter til tidlig barndomsuddannelse
Evalueringen vil blive gennemført permanent forpligtet til børnenes udvikling. Det vil blive observeret, hvad børn ved, hvordan de gør, hvad de synes om karneval, og hvad der er vanskeligt at forstå, samt lære mere om deres interesser.
Femten dage.
Jeg anbefaler også: Aktiviteter Fortolkning af tekst om karnevalet
Carnival Education Children's Project - Dans med karnevals magi blev født på samme tid som den første uges undervisning, men kendt som tilpasning. I denne periode har barnet brug for et specielt udseende, da den nye verden omkring ham skaber usikkerhed, så projektet har til hensigt at henvende sig til partiet for karneval til fordel for børns eksperimenter og kommunikation med denne nye verden, der giver børn mulighed for at mødes og skabe midt i legende. Således vil barnets socialisering udvikle sig harmonisk i betragtning af Carnival som en typisk fest rig på sin kultur, som finder sted i bevægelser af musik og dans mangfoldigheden af Brasilien.
Fremme legende aktiviteter, der tilskynder til forståelse af Carnival Festival som en kultur, der tilskynder til socialisering og udvikling i skolens første uge.
Kør cotia | Hos tanten | Kører vin | Hos bedstemor | Lommetørklæde i hånden Faldt til jorden | Pige (den) smukke (mit) hjerte Barn: Kan jeg lege? | Hjul: Ja! | Barn: Ingen vil se ud? | Hjul: Nej!
I dette øjeblik sænker børnene i cirklen hovedet og dækker deres øjne med deres hænder. Barnet, der er uden for cirklen, slipper lommetørklædet bag en anden, der sidder og tager sig op. Det tomme sted på hjulet er gedden. Den, der taber, er ude af cirklen (eller ind), og spillet starter igen.
Evalueringen vil være løbende under hensyntagen til udviklingen, deltagelsen, opmærksomheden og involveringen i de aktiviteter, der udføres i miniprojektperioden.
Fra en tidlig alder lærer børn meget om verden, stiller spørgsmål og lytter til fakta og historier af din familie, venner, endda se tv, videoer og eller boltre sig og nyde magasiner og aviser. De oplever og interagerer også i en sammenhæng med: begreber, smag og skikke, der danner deres ideer og viden om verden omkring dem.
Gennem denne tanke vil temaet ”Karnevalet” blive arbejdet på en integreret måde, der imødekommer børnenes interesser og respekterer deres behov, nysgerrighed og ideer.
At interessere sig for og vise nysgerrighed for den sociale verden, stille spørgsmål, forestille sig løsninger på forstå det ved at udtrykke deres egne meninger om begivenhederne, søge information og konfrontere ideer.
Evalueringen vil blive gennemført permanent forpligtet til børnenes udvikling. Det vil blive observeret, hvad børn ved, hvordan de gør, hvad de synes om karneval, og hvad der er vanskeligt at forstå, samt lære mere om deres interesser.
Tidsplan: 1 til 2 uger.
O Børnenes uddannelses karnevalprojekt - “Karnevalet i Brasilien”, Kan udvikles gennem sin historie.
For at gøre Brasiliens karnevals historie interessant skal du tage rapporter og fotos om emnet til klasseværelset. Overholdelse af børnenes interesse kan foreslås en forskning for gruppen som en lektieopgave.
Det materiale, som børnene medbringer, kan præsenteres ved rattet. Alle skal have mulighed for at vise deres forskning for gruppen og tale om den. Derefter vil de være i stand til at lave vægmalerier eller informationsplakater.
Informationsmalerierne eller plakaterne henleder selv forældrenes eller værgerne til børnene, som også stopper foran dem for at læse, observere og kommentere informationen deri. Og de vil også være i stand til at kontrollere brugen af deres børns forskning.
Ud over specifikke aktiviteter såsom: informativt hjulsæt; tid til nyheder og overraskelser; forskning; billedkommentarer og rettede observationer relaterede aktiviteter kan også udføres sammen med børnene for at hjælpe med at afklare og fikse studerede emne, udforskede kommunikation og udtryk gennem pantomimer, talt kor, poesi, spil og rekreation.
Udforsk også matematik for at udvikle matematiske begreber. Og syng karnevalsange, da det er muligt at se, at de fleste børn ikke kender de præsenterede sange, men de lærer alle let.
Derfor er det nødvendigt at have sjove øjeblikke med masser af musik og dans.
Under dette projekt er det vigtigt at observere og forstå børnenes interesse for lære og deltage i de foreslåede aktiviteter med opmærksomhed, kreativitet, ansvar og meget dynamik.
Karneval er en fest, der er værd at uddybe og arbejde med børn. Trods at være en reference i den brasilianske kultur, er dens oprindelse meget gammel. Den stammer fra det antikke Rom og blev indarbejdet i kristendommen, der markerede en festperiode mellem tolvtedagen og onsdagen før fasten. Den måde, det fejres på, har varieret over tid, og det, vi har i dag, har gennemgået en stor indflydelse af festlighederne, der fandt sted i den moderne tidsalder med maskerede bolde, kostumer og biler allegorisk.
Mit forslag er meget simpelt og varer en uge. Det kan forbedres, hvis det udvikles over en længere periode, eller du kan bare vælge en dag og udvikle temaet dybt.
I en runde af samtaler kan du spørge børnene, hvad karneval er. Skriv deres indtryk på en stor plakat, og bed dem om at tegne billeder om emnet.
Bemærk: Med grundskolebørn og gymnasiebørn er det værd at komme ind i spørgsmål relateret til oprindelse og dets forhold til religion. Med børnehaveelever kan vi kun holde fast ved symbolerne.
Medbring karnevalbilleder fra forskellige dele af Brasilien og verden, diskuter deres forskelle og ligheder, sammenlign dem med information indsamlet dagen før. Værket kan beriges med de respektive musikalske stilarter.
Byg temarelateret materiale til skoledekoration og børns brug. Masker, frevo parasoller, musikinstrumenter
Fremstilling af kostumer, allegorier og rekvisitter.
Bemærk: Med grundskolebørn og high school-børn, lav kun allegorier og rekvisitter. Med børnehaven inkluderer studerende kostumer.
Til tidlig barndomsuddannelse: Fest med konfetti, streamer og masser af musik. Børn skal være klædt normalt og vil bruge de kostumer, allegorier og udsmykninger, de har lavet af dem.
For grundskole og gymnasium: Udstilling med det konstruerede materiale.
Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke
Tak for tilmeldingen.
