Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Tjek dette indlæg for nogle ideer og skabeloner, der er klar til din Cirkusdagsprojekt for folkeskolen.

O Cirkusdag fejres årligt i 27. marts. Denne dato tjener til ære for denne type underholdning, der glæder børn og voksne i alle aldre.

Se mere på:

  • Cirkusdagsprojekt
  • Cirkusdagsaktiviteter
  • 52 vægmaleriideer til cirkusdagen

Indeks

  • Cirkusdagsprojekt for folkeskolen - 2. år
  • Cirkusdagsprojekt for grundskoleundervisning og tidlig barndom
  • Cirkusdagsprojekt for folkeskolen
  • Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Cirkusdagsprojekt for folkeskolen - 2. år

Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Objektiv:

  • Giv den studerende viden, undersøgelse, analyse og leg med øjeblikke med meningsfuld læring på forskellige områder således udvides deres kognitive udvikling såvel som deres tilegnelse af pædagogisk viden, vil blive brugt i klasselokalet og i livet.

Foreslåede aktiviteter:

  • Undersøgelse af hver af figurerne i cirkuset;
  • Undersøgelse af decimaltalsystem gennem kontekstualiserede aktiviteter;
  • Tekstproduktion;
  • Læsning og tolkning;
  • Kontekstualiserede krydsord
  • Kontekstuel ordsøgning;
  • Undersøgelse af primære og sekundære farver i rettet maleri;
  • Problem situationer;
  • Puslespil, der involverer operationer;
  • Sorter ord efter antallet af stavelser eller fjern dem fra bestemte tekster;
  • Skære ord i henhold til lærerens orientering;
  • Besvar multiple choice-spørgsmål
  • Arbejde på en sjov måde
  • Søg i ordbøger;
  • Tekstklipning og -bestilling;
  • Læs og tegn hvad du beder om;
  • Problemløsning;
  • Produktion af lister;
  • Udarbejdelse af spørgeskemaer med multiple choice inden for temaet;
  • Skrive sætninger fra ord i teksten;
  • Lav selvdiktater;
  • Sorter navnet på berømte klovne;
  • Decimal diktering;
  • Dekoration af cirkuskarakterer med revet papir blandt andre kunstneriske teknikker;
  • 7 fejlspil;
  • Udføre feltforskning;
  • Saml cirkuskarakterens album;
  • Labyrint spil med operationer;
  • Maleri med operationer;
  • Produktion af sangtekster;
  • Karakterisering og samling af studerendes kostumer
  • Vittighedskonkurrence;

GAVE: slik klovn

Metodologi:

  • Det vil blive observeret, hvad børn ved, hvordan de skal gøre, hvad de synes om cirkusdagen, og hvad der er svært at forstå, samt at vide mere om deres interesser.
    Ressourcer: pap, lim, saks, gouache-maling, farveblyanter, farveblyanter, magasin, avis.

Emner, der vil blive arbejdet med

  • Portugisisk
  • Historie
  • Kunst
  • Matematik
  • geografi

Vurdering:

Evalueringen vil blive gennemført permanent forpligtet til børnenes udvikling. Gennem halvårsrapporter og evalueringer.

Mere i: 15 favoriserer til cirkusdag med forme


Cirkusdagsprojekt for grundskoleundervisning og tidlig barndom

Cirkusdagsprojekt for grundskoleundervisning og tidlig barndom

I tidlig barndomsuddannelse skal vi fremme meningsfulde sprogindlæringsoplevelser gennem arbejde med mundtligt sprog og skrivning udgør et af rumene til udvidelse af kommunikations - og udtryksevne og adgang til den læsefærdige verden børn. Denne udvidelse er relateret til den gradvise udvikling af færdigheder, der er forbundet med de fire grundlæggende sprogfærdigheder: tale, lytte, læse og skrive.

Derfor er udviklingen af ​​dette projekt af største betydning for intellektuel og social vækst af studerende, da det kan hjælpe børns læring, knyttet til læseplanen og praksis legende. Red en lille smule af denne magiske verdens historie, så du kan lære ved at skabe glæde for de nye opnåede præstationer.

Mål:

  • Kend cirkusens historie (nomaderne);
  • Kend cirkuset og dets attributter;
  • Identificer cirkuskarakterer og deres attraktioner
  • Kend funktionen af ​​hver karakter i cirkuset;
  • Kend det sprog, der bruges i cirkuset;
  • Ved hvordan børnene, der bor i cirkuset, lever;
  • Spil roller relateret til figurerne i cirkuset;
  • Dramatiser cirkuskarakterernes bevægelser
  • Efterlign cirkusdyr;
  • Deltag i cirkusrelaterede spil;
  • Syngende cirkus sange;
  • Deltag i kropsbevægelsesværker, efterligne cirkuskarakterer;
  • At værdsætte cirkuset som et stort kulturelt udtryk;
  • Respekter cirkuskarakterernes arbejde;
  • Respekter de dyr, der er en del af cirkuset;
  • Vide, hvordan man arbejder i en gruppe;
  • At vide, hvordan man lytter og venter på, at det bliver din tur;

Aktiviteter, der skal arbejdes med:

  • Syngende sange relateret til temaet (DVD af Xuxa Circo, Patati Patat);
  • Forskning;
  • Fremstilling af plakater;
  • Skæring og indsættelse;
  • Uformelle samtaler;
  • klovnedrama
  • Læsning af en historie om emnet;
  • Marionet
  • Tegning og maling;
  • Dans;
  • Små spil;
  • Dramatisering;
  • Se DVD'en "Patati e Patata" og "Xuxa O Circo";
  • Lav en klovn ved hjælp af rulleholder til toiletpapir;
  • Hukommelsesspil med cirkusfigurer.
  • Tegn og nyd cirkusscener.
  • Tekstproduktion gennem figurer om cirkuset

Vurdering:

Udviklingen af ​​dette projekt vil blive betragtet som tilfredsstillende, hvis gruppen viser interesse under præsentationen af ​​programmet aktiviteter, og at disse er sjove og bidrager til adfærdsændring gennem læring væsentlig.

Kulmination:

Præsentation til skolefællesskabet og udstilling af de studerendes arbejde med spil, cirkusmusik, efterligning af klovne.


Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Cirkusdagsprojektet for grundskole blev designet med det formål at tage børn i denne aldersgruppe, lidt af det erfaring med denne rige cirkusverden og cirkuskunsten som kilde til viden, der giver en legende og diversificeret.. At plante drømme, bringe glæde, skabe fantasier og udvide vores studerendes kognitive viden gennem pædagogisk praksis forbundet med temaet "Cirkus", hvilket gør vores klasseværelse til en reel At vise. Cirkuset er en af ​​de ældste og mest komplette populære og kunstneriske manifestationer, fordi under showet under et farverigt lærred har de musik, teater, dans, koreografier, specifikke kostumer, der glæder publikum; et magisk skuespil, der gør selv i dag glæde for ikke kun børn, men også voksne

Hovedmål

Giv den studerende gennem undersøgelse, forskning, analyse, spil, aktiviteter og legende spil, læring signifikant i flere tematiske akser, der anvender, udvikler og vækker kunstens viden og påskønnelse Cirkus.

 Specifikke mål

  • Udvikle den studerendes kunstneriske potentiale gennem aktiviteter;
  • Byg modeller, der fremhæver temaet "The Circus"
  • Producer tekster, beskrivende, fortællende og afhandlinger fra billeder, videoer, tv;
  • Anerkend cirkuset som en kunst;
  • Genkend de forskellige karakterer i cirkuset;
  • Udfør dramatisering af cirkushistorier;
  • Kend cirkusens historie;
  • Mød klovnene og cirkuskunstnerne i går og i dag;
  • Udfør spil og karakterisering af cirkuskarakterer;
  • Udfør forskellige aktiviteter i forskellige tematiske akser med temaet "Cirkus",
  • Udføre forskning på cirkuskunst;
  • Karakterisering af cirkuskarakterer;
  • Bogfremstilling gennem historier eller musik, der fremhæver Circus-temaet;
  • Fremme kunstværksteder;
  • Arbejde med bøgerne med cirkushistorier som: “O Circo” af Roseana Murray
  • At fremme sjov og læring gennem cirkuskunsten på en legende måde samt en vittighedskonkurrence, spørgsmål og svar-spil med tærte i ansigtet.

Tematiske akser

  • Billedkunst, matematik, musik, natur og samfund, mundtligt og skriftligt sprog, identitet og autonomi, krop og bevægelse, balance og koordination

Foreslåede aktiviteter

  • Forskning på cirkuskarakterer og på cirkusens historie;
  • Karikatur af berømte klovne som Carequinha, Patati og Patatá;
  • Mockup-samlinger;
  • Tekstproduktion;
  • Læsning og fortolkning af tekster;
  • Søg efter kontekstualiserede ord;
  • Undersøgelse af primære og sekundære farver gennem malerier;
  • Sorter ord samt antal stavelser eller fjern dem fra bestemte tekster;
  • Skære ord med lærerens vejledning;
  • Orddannelse med mobil alfabet;
  • Problemløsning;
  • Arbejdsoperationer;
  • Arbejdsbestilling af tekster eller sange;
  • Læs og tegn hvad du beder om;
  • Sætning fra tekstord;
  • Tegn hvad du beder om;
  • Aktiviteter, der involverer selvdiktater;
  • Cirkus tegn ord bingo;
  • Søg efter ord i ordbøger;
  • 7 fejlspil;
  • Hukommelsesspil med cirkuskarakterer;
  • Byg klovne og andre med forskellige kunst- og genbrugsteknikker.
  • Se filmen "Dumbo";
  • Se Xuxa o “Circus” DVD

Udvikling

Hver gruppe er ansvarlig for at oprette deres stand og udstille det arbejde, der udføres i løbet af projektugen.

Fremme et talentshow, hvor hver klasse eller studerende, der ønsker at holde en præsentation, såvel som konkurrencen om vittigheder, klovnekonkurrence, præsentation eller dramatisering af kunst et eller andet cirkus valgt af hver lærer eller studerende. (Tilfældet med ældre studerende).

Skolen er ansvarlig for at invitere cirkuskunstnere til at optræde på skolen i projektugen.

Strategier

  • Sang
  • Dans
  • Design
  • Maleri
  • klip og sæt ind
  • Spil og spil
  • Børnelitteratur
  • videoer
  • CD'er
  • rekvisit
  • Koreografi
    Dramatisering

Lukning

  • I slutningen af ​​projektet tager hver gruppe en souvenir med godbidder og en udstilling af det arbejde, der er udført under projektet.

Vurdering

  • Evalueringen vil være permanent under projektansøgningen gennem alle de foreslåede aktiviteter.

Vi anbefaler også: CIRCUS-PROJEKT


Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Cirkustemaet byder på elementer og figurer, der fænger barnets interesse og nysgerrighed og kan derfor tjene perfekt til at uddybe og forbedre din viden inden for disciplinerne grundlæggende. Tjener også her for at vise, at studier kan være sjove eller være forbundet med interessante emner og dermed udvikle en smag for studier.

Cirkusdagsprojekt for folkeskolen

Mål:

  • Eksempler gennem et rigt og sjovt emne, at studier kan være en behagelig aktivitet;
  • Start en smag for at studere;
  • Forøg ordforråd og måder at forstå virkeligheden på (optisk);
  • Arbejde med mundtligt og skriftligt sprog;
  • Udvikle logisk ræsonnement;
  • Udvikle motorisk koordination
  • Tilskynd sund humor, som gensidigt og omvendt respekterer den anden i alle deres forskelle og
  • særegenheder

Udvikling:

  • Præsenter temaet: hvad er cirkuset, hvordan det fungerer, hvad er de vigtigste og mest almindelige attraktioner i cirkuset;
  • Arbejd gennem forskellige aktiviteter: spontan skrivning, læsecirkel, diktering, guidede spil;
  • SKOLECIRKUSET: Lav sammen med de studerende masker (med pap, genbrugsmateriale, EVA eller andre) klovn, præsentator, danser, tryllekunstner, lav derefter kostumer og lav dig selv til stede;
  • Opret et kollektivt vægmaleri, der afslører cirkusens forskellige attraktioner, hovedpersonerne og det, der hidtil er blevet undersøgt;
  • Design;
  • Skæring og indsættelse;
  • Syv fejlspil;
  • Synger, ser film og andre interaktive funktioner.

Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke

Tak for tilmeldingen.

Cirkustekster
Cirkustekster
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Myrer og græshoppen
Tekstfortolkning: Myrer og græshoppen
on Jul 22, 2021
Mors dag vægmaleri med forme i EVA eller FELT
Mors dag vægmaleri med forme i EVA eller FELT
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025