Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Årlig planlægning af børnehave 3

Du har måske set det her på vores side andre Årlig planlægning for børnehave 1 og 2, og i dette indlæg valgte vi nogle forslag og modeller af Årlig planlægning af børnehave 3, klar til udskrivning og også tilgængelig til download i PDF.

Se også:

  • Årlig planlægning af børnehave 1
  • Årlig planlægning af børnehave 2

Et andet skoleår begynder, og snart præsenterer en stor udfordring sig: årlig planlægning. Sørg for, at dette øjeblik giver mulighed for udveksling mellem specialister, ledere, pædagogiske koordinatorer, lærere og repræsentanter for skolefællesskabet er grundlæggende for de planlagte aktioner for året, der skal gennemføres med kvalitet.

O planlægning det er normalt integreret i den pædagogiske rejse, der finder sted mellem slutningen af ​​januar og begyndelsen af ​​februar. Det kan strække sig over en periode på tre dage til en uge. I programmeringen er der specifikke øjeblikke til diskussioner mellem fagfolk på tre niveauer: de, der er ansvarlige for at formulere arbejdet i netværket, ledere og lærere. På dette tidspunkt er alle fokuseret på at foregribe handlinger, der gennem hele skoleåret vil bidrage til den studerendes uddannelsesmæssige udvikling. Ideen er at udveksle information med jævnaldrende for at forberede en god modtagelse for studerende.

(Se en trinvis vejledning nedenfor om, hvordan du udvikler din lektionsplan (lektionsplan) og derunder Årlig haveplanlægning 3).

Indeks

  • Sådan laver du en trin-for-trin lektionsplan:
  • Årlig planlægning af Børnehave 3 på MUNDTlig og SKRIFTLIG SPROG
  • Årlig planlægning af Børnehave 3 i MATEMATIK
  • Årlig planlægning af Jardim 3 de ARTES
  • Årlig planlægning af Børnehave 3 i SCIENCE
  • Årlig planlægning af have 3 af HISTORIE OG GEOGRAFI
  • Årlig planlægning for børnehave 3 i PDF
  • Årlig planlægning af børnehave 3 pr. Måned

Sådan laver du en trin-for-trin lektionsplan:

Her er manuskriptet til, hvordan man udarbejder en lektionsplan:

  1. VÆLG TEMAET

Hver klasse har brug for et hovedtema, som skal udfoldes omhyggeligt. Vælg et interessant navn, der stimulerer elevernes interesse, og opret forbindelse til dit indhold.

  1. Definer målene

Hvad vil du lære dine studerende, når du nærmer dig et bestemt emne? Med det i tankerne kan det være lettere at påpege de specifikke mål for hver klasse.

  1. PUNKT INDHOLDET

Det er på dette tidspunkt, at det programmatiske indhold, der er knyttet til det tidligere etablerede tema, defineres.

  1. OPLÆG VARIGHEDEN

For at du ikke går tabt i indholdet, der skal sendes i klasseværelset, skal du fastsætte en periode til at adressere hver enkelt af dem, så du kan afslutte din ræsonnement rettidigt. Undgå, at indhold akkumuleres. Hvis din tidsplan er for lang, så prøv at reducere eller opdele den.

  1. VÆLG RESSOURCERNE

For at få succes i dine klasser skal du definere, hvilke materialer der skal bruges. Tjek på forhånd, om skolen vil være i stand til at tilbyde dem, eller hvis du bliver nødt til at vælge forskellige alternativer.

  1. Definer metoden

For at det pågældende emne skal være godt udarbejdet, er det nødvendigt at definere de trin, der skal følges i klassen. Metoden refererer til de stier, som læreren skal følge med henblik på at nå de etablerede mål.

  1. GØR EVALUERINGEN

Efter afslutningen af ​​klassen er det vigtigt, at du opsummerer alt, hvad der skete. Skriv ned de uforudsete begivenheder, børnenes kommentarer, om din investering var tilfredsstillende, eller om du skulle foreslå nye undervisningsalternativer. Denne praksis får dig til at udvikle dig som professionel og forbedre din undervisning over tid.

Se også: Årlig planlægning Grundskole første år

Årlig børnehaveplan 3 - Årlige klasseværelsesplaner for børnehave III

For at lære mere, gå ind på følgende link: Lektionsplaner for lærere.

Årlig planlægning af Børnehave 3 på MUNDTlig og SKRIFTLIG SPROG

OBJEKTIV

  • Udvikle mundtligt udtryk.
  • Genkend dit navn ved at vide, hvordan du identificerer det i forskellige hverdagssituationer.
  • Bliv fortrolig med at skrive gennem håndtering af bøger, magasiner, etiketter og andre tekstbærere.
  • Oplev forskellige situationer, hvor brugen af ​​skrivning er nødvendig.
  • Identificer, læs og skriv vokaler.
  • Togskrivning.

INDHOLD

  • Mundtligt sprog:
  • Udvidelse af ordforråd.
  • Lytte, skabe og fortælle historier mundtligt;
  • Kend forskellige sprogtyper (historie, poesi, vittigheder, musik);
  • Etabler mundtlig udveksling med jævnaldrende og voksne - socialiseret sprog - gennem dialog og ikke egocentrisk sprog;
  • Link mundtlig tale med skriftlig tekst.
  • Rapportering kan ikke lide, ønsker og behov.
  • Skriftligt sprog:
  • Gratis lodtrækning.
  • Maleri.
  • Klip og sæt ind.
  • Linjetegning med frie og rettet bevægelse.
  • Skrivefunktionalitet.
  • Forskellige former for skriftsprogsposter.
  • Navn.
  • Vokaler.
  • Alfabet.
  • Spontan skrivning.
  • Skrivning af kontekstualiserede ord.

Årlig planlægning af Børnehave 3 i MATEMATIK

OBJEKTIV

  1. Udvikle matematiske begreber, så de kan genkende, identificere og udføre de foreslåede aktiviteter.
  2. Identificer geometriske figurer.
  3. Udvikle indlæring af tal (addition, subtraktion).
  4. Udvikle logisk-matematisk ræsonnement.
  5. Udvid matematiske begreber.
  6. Udfør de foreslåede aktiviteter med interesse, opmærksomhed, forståelse og forståelse.

INDHOLD

  • Matematiske begreber: store / små; større, mindre; indenfor udenfor; mere mindre; op ned; for / bag; åben linje / lukket linje; etc.
  • Sæt (enhed, tom).
  • Geometriske figurer, nummerering, farver, logiske blokke, tegn (=, #), numerisk rækkefølge og grafisk repræsentation.

klassificeringen

  • gruppeelementer efter attributter
  • erhverve en følelse af relevans;

b) Sekvens

  • fremme situationer, hvor barnet: etablere en tidsmæssig sekvens i betragtning af ugedage, måned i ugen, måneder i året og året.

c) Seriering

  • organisere række af elementer i henhold til deres egenskaber i stigende og faldende rækkefølge;
  • kvantificere serier;
  • udføre fælles konstruktion af flere serier.

d) Mål

  • sammenligne længder / kapacitet / højde / afstand og vægt af objekter ved hjælp af forskellige ressourcer (krop, streng, trin, lineal osv.). );

det er tid·

  • fremme situationer, hvor barnet etablerer tidsmæssige relationer i betragtning af rum og tid, der opleves og opfattes (i går, i dag og i morgen).

f) Rum

  • favorisere situationer, hvor barnet kan identificere og sammenligne den dynamiske situation for objekter / mennesker i forhold til begreberne lateralitet, position og afstand.

g) Antal

  • forstå funktionaliteten ved at skrive tal (checkhæfte, telefon, nummerplade osv.). );
  • genkende og matche mængder;
  • matche tal til mængder;
  • logisk tænke og verbalisere en given kendsgerning eller operation
  • konkret identificere tilføjelsen som en problem-situation, der involverer ideen om at blive med;
  • konkret identificere subtraktion som en problem-situation, der involverer ideen om at tage, sammenligne eller fuldføre;
  • konkret identificere delingen som en problem-situation, der involverer ideen om at adskille en samling i grupper med det samme antal objekter.

Årlig børnehaveplan 3 - Årlige klasseværelsesplaner for børnehave III

Årlig planlægning af Jardim 3 de ARTES

OBJEKTIV

  1. Udvikle den studerendes kreative potentiale under overholdelse af deres naturlige begrænsninger.
  2. Udvikle dine egne færdigheder og former ved at tegne, male, bygge og modellere.
  3. Udvikle beherskelse af ekspressive teknikker, instrumenter og procedurer.
  4. Udvikle evnen til at skelne mellem farve, form, dimension, rum, harmoni.

INDHOLD

  • Design.
  • Maleri.
  • Print.
  • Skåret ud.
  • Basting.
  • Tapestry.
  • Collage.
  • Modellering.
  • Folde.
  • Montering.
  • Konstruktion.

Årlig børnehaveplan 3 - Årlige klasseværelsesplaner for børnehave III

Tjek også:Årlige skoleplanlægningsmodeller fra 1. til 5. år

Årlig planlægning af Børnehave 3 i SCIENCE

OBJEKTIV

  1. Identificer de forskellige dele af kroppen og deres funktioner.
  2. Form god hygiejne og sundhedsvaner.
  3. Identificer næringsværdien og oprindelsen af ​​fødevarer.
  4. Identificer og observer plantens spire- og vækstproces.
  5. Identificere, skelne og karakterisere dyr.
  6. Udvikle færdigheder såsom: observation, analyse, beskrivelse, klassificering og måling.
  7. Udforsk miljøet, hvor du bor.

INDHOLD

  • Dele af kroppen / hygiejne og sundhed / sanseorganer.
  • Mad / madlavning.
  • Planter / havebrug.
  • Dyr.

Årlig børnehaveplan 3 - Årlige klasseværelsesplaner for børnehave III

Årlig planlægning af have 3 af HISTORIE OG GEOGRAFI

OBJEKTIV

  1. Tilpas barnet til skolen og det sociale liv.
  2. Fremme betingelser for behagelig interaktion.
  3. Udvikle holdninger af høflighed, respekt og samarbejde.
  4. Tilegne sociale færdigheder.
  5. Forstå behovet for samarbejde mellem alle familiemedlemmer og skolemedlemmer.
  6. Udvikle: sociale aktiviteter og viden, disciplin færdigheder, uafhængighed og arbejdsfærdigheder.

INDHOLD

  • Mig / familie.
  • Hjem / Fællesskab.
  • Skole.
  • Transportmidler / kommunikationsmidler.
  • Jubilæumsdatoer: Karneval, påske, indisk dag, mors dag, Festa Junina, fars dag, 7. september, børns dag, forår, skovdag, jul og andre.

STRATEGI

  • Malerier, collager, udskæringer.
  • Spil.
  • Vittigheder.
  • Layout af bogstaver og ord.
  • Mobilt alfabet.
  • Udforsk det miljø, vi er i.
  • Lav plakater, tegninger, figurer, fotos, grafiske aktiviteter.
  • Ture, udflugter.
  • Aktiviteter med de studerende selv (spil og spil).
  • Sange, historier, dialoger, rettet samtale, aktivitet med udklip.
  • Mad (frugt, grøntsager, grøntsager).

VURDERING

Vurdering sker gennem de øvelser og aktiviteter, der udføres af de studerende, der verificerer læring, assimilering og forståelse af kontinuerligt gennem den daglige observation af barnet i udførelsen af ​​deres aktiviteter, i forholdet til jævnaldrende og med barnet lærer.


Årlig planlægning for børnehave 3 i PDF

Tjek en anden 3. årlig haveplanlægningsskabelon, der er klar til download i PDF nedenfor.

  • Download i PDF

Årlig planlægning af børnehave 3 pr. Måned

februar

Forberedende periode

  • farve / form
  • samme / anderledes
  • Mere mindre
  • Meget lille
  • Let tung
  • Fuld tom
  • Stor lille
  • lang kort
  • Høj kort
  • Større, mindre
  • Tyk tynd
  • bred smal
  • nær fjern
  • Indenfor udenfor
  • Åben luk
  • højre venstre
  • for / bag
  • siddende / stående
  • Op ned

marts

Kommunikation og sprog

  • Navn
  • kaster vokalerne
  • Vocal Encounter- (Magic Embrace)

Matematik

  • Sæt - (arbejde åbne / lukkede linjer)
  • Typer af sæt
  • Antal elementer i sættet (matching mellem sæt)
  • Tal fra 0 til 9

Samfund og natur

  • Hvem er jeg?
  • Min familie
  • familiefolk
  • hvordan lever familien

Jubilæumsdatoer

  •  Karneval (mobil dato)
  • 03/08 - International kvindedag
  • 03 / 15- dagen for cirkuset
  • 03 / 23- begyndelsen af ​​efteråret

Videnskab

  • Naturen
  • levende væsener og ikke-levende væsener

April

Kommunikation og sprog

  • Navn
  • lancere hjælpere
  • monosyllables

Matematik

  • studerer tegnene
  • Geometriske faste stoffer
  • Fortsættelsestal 0 til 9

Samfund og natur

  • Huset
  • typerne af hus
  • husets afhængighed

Jubilæumsdatoer

  • 04/18 - bogdag
  • 22/04-dages opdagelse af Brasilien
  • 19 / 04- Påske

Videnskab

  • Mennesket ændrer naturen med sit arbejde
  • Hvordan vi bruger planter

Kan

Kommunikation og sprog

  • Fulde navn
  • Indlæg P, R, T
  • Dissyllables
  • separate knus

Matematik

  • Addition og subtraktion operationer
  • Tilføjelse: timesedler for tilføjelse
  • Subtraktion: Times Tables

Samfund og natur

  • Skolen
  • Klasseværelset
  • klassekammeraterne
  • De mennesker, der arbejder på skolen

Jubilæumsdatoer

  • 01 / 05- arbejdsdag
  • Mors dag - mobil dato

Videnskab

  • Den menneskelige krop
  • Hygiejnisk kropspleje
  • sanserne

juni

Kommunikation og sprog

  • Fulde navn
  • Indtast B, S, J, N
  • desyllerbar

Matematik

System med decimalt nummerering

  • de ti
  • Stigende / faldende rækkefølge
  • Før / efter - (nabo)
  • Familie 10 til 19

Samfund og natur

  • Byen

Jubilæumsdatoer

  • Festa Junina - mobil dato
  • 05/06 - Verdens miljødag
  • 21/06-vinterens begyndelse

Videnskab

  • Vandet
  • Grøntsagerne

august

Meddelelse

  • Fulde navn
  • Indlæg F, X, C, Z
  • desyllerbar
  • orddannelse

Matematik

  • addition og subtraktion
  • familie på 20
  • Naboer
  • Dusin / Halv dusin

Sociale Studier

  • Transportmidler

Jubilæumsdatoer

  • Fars dag (mobil dato)
  • 22 / 08- dag i folklore
  • 08 / 25- soldat dag

Videnskab

  • have / have / frugtplantage
  • hvordan planter fødes
  • plantedele

september

Kommunikation og sprog

  • Fulde navn
  • Trisyllable
  • orddannelse
  • separate knus
  • Start RR

Matematik

  • familie på 30
  • Addition / subtraktion
  • Naboer
  •  nummersekvens

Samfund og natur

  • Trafik

Jubilæumsdatoer

  • 07 / 09- Uafhængighedsdag
  • 10 / 09- pressedag
  • 21/09-dages træ / begyndelse af foråret

Videnskab

  • Dyrene
  • os og dyrene
  • husdyr og vilde dyr

oktober

Kommunikation og sprog

  • Disyllables og kaste Trisyllables
  • brug af stål
  • Sætninger

Matematik

  • 40'ers familie
  • Ordinære tal op til 9
  • Lige og ulige tal
  • Addition og subtraktion- (problemer)

Samfund og natur

  • Medier

Jubilæumsdatoer

  • 10 / 12- børns dag
  • 10/5 - lærerdag

Videnskab

  • Tiden

november

Kommunikation og sprog

  • Brug af artiklerne A og O
  • Brug af CE og CI
  • Trisyllables
  • Sætninger
  • korte tekster
  • Hjælpere til rollebesætninger

Matematik

  • 50'ers familie
  • Tiden - (time)
  • Kontanter
  • Målesystem - (meter, kilo og liter)
  • Et halvt

Samfund og natur

  • erhverv

Jubilæumsdatoer

  • 15/11-dagen for republikkens proklamation
  • 11/19-dages flag
  •  jul

Videnskab

  • Årstider

Tjek også: Forslag til semesterplanlægning

Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke

Tak for tilmeldingen.

Tekstfortolkning: Hvordan kasketten opstod
Tekstfortolkning: Hvordan kasketten opstod
on Feb 15, 2022
Portugisisk aktivitet: Voiceovers
Portugisisk aktivitet: Voiceovers
on Jun 17, 2022
Portugisisk aktivitet: Verber i datid
Portugisisk aktivitet: Verber i datid
on Jun 17, 2022
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025