Økologisk arv er den strukturelle forandring i et økosystem, en gradvis og successiv proces, der i slutningen af dets økologiske fase genererer et afbalanceret samfund, det vil sige stabilt.
Temmelig kompleks, er det ikke? For at være klarere, lad os tage et eksempel på et samfund, dette samfund gennemgår ændringer i dets strukturelle form og i dets komposition, når det klimaks, som er den sidste fase af forandring, det vil sige, det er ikke længere et simpelt samfund at blive kompleks.
Eksempel: Forestil dig en region, der er ubeboelig for enhver form for levende væsen, da den ikke har strukturer, der garanterer overlevelse for ethvert væsen, såsom jord, som forhindrer planter og grøntsager i at vokse, høj temperatur, som forhindrer dem i at vokse, på grund af mangel på jord kan vand ikke ordne, og ender med at fordampe alt dette indebærer manglende overlevelse af ethvert levende væsen undtagen Lichens (Cinoabacteria med svampe) dette væsen har en stor kapacitet til at overleve i miljøer som denne region med høje temperaturer, mangel på jord og små mineralsalte kaldes for dette faktum pionerorganismer, med dem også moser.
Lichens første funktion i denne region er at producere de første jordlag gennem organiske syrer, vi kan kalde denne faseekese, med dette jordlag er temperaturen mildere, og der er fremkomsten af banebrydende plantearter, der bidrager til stabiliteten af miljø. Hele denne proces kan vare i årtier, da en stenet jord tager tid at åbne plads og beskytte vegetation og andre arter.
Derfor fortsætter Lichens deres proces og lægger flere lag af organiske syrer og producerer en slags "organisk tæppe", beriger jorden, med denne berigelse vises der små planter, denne fase kan kaldes seral (mellemliggende), som giver en jord for levende væsener at bo i, udvikler sig hurtigere end den primære rækkefølge, er den vigtigste udvikling i fællesskab:
Og vi når den sidste fase, som er klimaks, et samfund, der er fuldt stabiliseret og udviklet og når sit balance, forandringerne begynder at mister styrke, og den økologiske rækkefølge er kompatibel med jorden, klimaet, stedernes fysiske forhold, når den endelige proces, hoved udviklinger:
Vi kan også mestre hele denne proces ved at opdele trinnene i primær og sekundær succession:
Primær arv: Forestil dig som før en fuldstændig ubeboelig jord (klipper, vulkansk lava) processen med Primær arv forekommer i kolonisering af andre arter i denne jord, der ikke havde noget liv, voksende træer, planter, blandt andre væsener. i live.
Sekundær arv: Det sker i områder, der havde liv før, men af en eller anden grund forårsagede natur- eller menneskelig katastrofe eller en slags forstyrrelse dens oprindelige ødelæggelse genopretter denne rækkefølge områder, der derefter blev skovrejset, da der allerede var liv før, nogle spor kan findes, såsom frø, rødder, for denne kendsgerning er processen ikke så langsom som den primære rækkefølge, en faktor der favoriserer udviklingen af arter og planter, men det er også en proces besværlig.
Vi kan ikke undlade at nævne, at der er to typer af arv, autogen og allogen arv. DET autogen er ændringen sket ved en biologisk proces internt i systemet, som et eksempel overgangen fra et forladt landbrugsmark til en moden skov
allerede den allogen, er ændringer af kræfter uden for systemet, såsom klimaændringer, storme, orkaner.
Indeks
År 1883 bryder en vulkan ud og ødelægger øen Cracatoa, alt blev ødelagt, planter, vegetation, levende væsener, de få fragmenter tilbage blev brugt til undersøgelse af primær arv.
Det er meget sejt at tale om økologisk arv, det gør det muligt at forstå, at intet kommer ud af ingenting, alt går gennem en tidskrævende og kompleks proces til at skabe nye naturlige miljøer, der medbringer levende væsener, planter, dyr, insekter.
Derfor er det vigtigt at bringe denne økologiske udvikling ind i klasseværelset og søge at øge bevidstheden om, hvor meget vi, mennesker, vi ødelagde denne naturlige del, det vil sige naturen selv, ved at ændre miljømæssige og klimatiske forhold, en kendsgerning, der sker i området i dag tager vi Amazon som et eksempel, hvor lang tid tog det for alt at blive udviklet, og hvor lang tid tog det at være skovrydet?
Vejled børn til at opbygge deres egen biologiske rækkefølge, hvad enten det er fra en bønne plantet i et land, som kan være jorden i konstruktion eller et træ plantet i et frit område nær skolen eller endda indeni, hvilket øger bevidstheden om vigtigheden af at vente, på pleje, observere og især bevare eller endda fra et design i henhold til retningslinjerne for hele processen med en evolution økologisk.
Se også:
Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke
Tak for tilmeldingen.
