Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod sjetteårsstuderende om sportstøj. Fodboldspillere, svømmere, kunstneriske gymnastikatleter... De bærer alle specifikt tøj, ikke? Men hvorfor er det, ikke? Lad os finde ud af det? For at gøre dette skal du læse teksten grundigt og derefter besvare de forskellige foreslåede fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
For at være en god atlet kræver det indsats og dedikation, men andre faktorer hjælper også: der er en et passende sted at træne, få støtte fra eksperter og endda bære tøjet passende. De beskytter kroppen, letter bevægelse og kan hjælpe med at forbedre atleternes præstationer.
Hver sport kræver forskellige tøj og tilbehør. Du kan ordne det! Fodboldspillere har for eksempel skinnebenbeskyttere, der beskytter deres ben. Derudover er deres skjorter baggy og lavet af meget lette materialer, der er i stand til at absorbere sved og tørre hurtigt.
Stof som dette er også nyttigt for dem, der driver sport, der forårsager meget svedtendens, såsom løb. Svømmere har derimod svømmebukser eller glatte og tætsiddende badedragter, som letter bevægelse i vandet.
Atleter i kunstnerisk gymnastik har til gengæld brug for tøj, der er elastiske og fleksible, men meget modstandsdygtige - de kan ikke rive i kontakt med stænger, ringe og andre enheder i løbet af de tusind og en pirouetter og salto gymnaster.
For surfere og dykkere er tøj, der ikke absorberer vand, ideelt. Kostumer som dette hjælper med at holde din kropstemperatur hverken for kold eller for varm, ud over at mindske det ubehag, der ville være forårsaget af et stof, der har været vådt i lang tid.
Der er også sportsbeklædning, der beskytter mod solstråling og forhindrer spredning af svampe og bakterier, der kan skade atleternes sundhed. Specialister er altid på udkig efter nye stoffer til at beskytte atleter og hjælpe dem med at udvikle deres begivenheder med komfort og sikkerhed. Hvem ved, hvad de ellers finder på?
Fábia Regina Gomes Ribeiro. Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 250. Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Genlæse dette afsnit fra teksten:
“De beskytter kroppen, letter bevægelse og kan hjælpe med at forbedre ydeevnen [...]”
Hvad henviser forfatteren til i dette afsnit af teksten?
Spørgsmål 2 - I det andet afsnit i teksten karakteriserer adjektivet "stor":
() fodboldspillers tøj.
() fodboldspillernes skinnebeskyttere.
() fodboldspillernes skjorter.
Spørgsmål 3 - I “[…] i stand til at absorbere sved og tørre hurtigt. ”, Udtrykket understreget udtrykker:
() -tilstand.
() tid.
() intensitet.
Spørgsmål 4 - “[…] De har brug for elastisk og fleksibelt tøj, men meget modstandsdygtigt […]”. Hvem har brug for denne type tøj ifølge teksten?
() fodboldspillere.
() svømmere.
() kunstneriske gymnastikatleter.
Spørgsmål 5 - I perioden ”Stoffer som dette er også nyttige for dem, der driver sport, der forårsager meget svedtendens, såsom løb.”, Betyder ordet “hvordan”:
( ) en grund.
( ) Et eksempel.
() en sammenligning.
Spørgsmål 6 - I delen “[…] badebukser eller almindelige og tætsiddende badedragter […]” nævner forfatteren af teksten det anvendte tøj:
() af svømmere.
() af surfere.
() af dykkere.
Spørgsmål 7 - Marker i dette tekstfragment de verb, der henviser til "sportsbeklædning":
"Der er også sportsbeklædning, der beskytter mod solstråling og forhindrer spredning af svampe og bakterier, der kan skade atleternes sundhed."
Spørgsmål 8 - I sætningen "Hvem ved hvad de ellers vil opfinde?" Svarer den verbale sætning til:
() “Opfundet”.
() “Opfinde”.
() “Opfinde”.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
