Videnskabelige aktiviteter 2 år - Uddannelse og transformation

Se vores bedste udvalg af Videnskabsaktiviteter 2 år i grundskolen. Fremragende at arbejde i klasseværelset eller som hjemmearbejde.

Videnskabelige aktiviteter 2 år

Forskellige aktiviteter, der anbefales til studerende på grundskole 2 (andet) år, tjek:

Menneskelige legeme

Aktiviteter om Menneskelige legemeat arbejde med studerende fra 2 år på grundskolen:

• 

• 

• 

De fem sanser

Formålet med dette aktiviteter er at vække den studerende til en kritisk opfattelse af det miljø, de lever i, gennem brug og udvikling af organer af sanser for at udvikle begrebet bevarelse / bevarelse, da det er ansvarligt for miljøet, der omgiver det.

• 

• 

Videnskabsaktiviteter 2 år - Vores daglige mad

Formålet med dette Videnskabsaktiviteter for 2. år det er at kende oprindelsen af ​​vores mad og kvaliteten af ​​vores mad.

Vores helbred

Formålet med dette Videnskabsaktiviteter for 2. år forstærker vigtigheden af ​​vaccination og andre former for forebyggelse mod forskellige sygdomme.

Trin for trin af denne aktivitet

• Bed hver studerende om at medbringe en kopi af deres vaccinationskort.
instagram story viewer
• Benyt lejligheden til at nævne, at denne portefølje er et dokument, og ligesom andre dokumenter, skal det holdes godt.
• Organiser klassen i par og bed eleverne om at gennemgå hinandens vaccinationskort.
• Bed dem om at holde sig til følgende punkter:
•  alder af vaccine ansøgning
•  dato, hvor dosis blev anvendt.
• Det er faktisk hensigten, at børn skal kontrollere, at de er opdateret med vaccinationsplanen. Hvis en studerende kommer for sent, skal du råde dem til at tale med deres forældre eller værger for at arrangere en opdatering så hurtigt som muligt.

Anden aktivitet - Mad

• Lad børnene vælge en ugedag og skrive alt, hvad de spiste i løbet af den dag, ned.
• Det er vigtigt, at disse noter starter første om morgenen derhjemme, når morgenmaden tages, og slutter efter det sidste måltid.
• Den næste dag, som en lektieopgave, skulle eleverne sammensætte et tavle, der klassificerede maden efter deres oprindelse - animalsk, vegetabilsk eller mineral - med oprindelse - naturlig eller industrialiseret - og med form af forbrug - rå eller kogt, stegt, stege osv.
• Skabelon til rammen:

• Før eleverne definerer oprindelsen af ​​tilberedte fødevarer, såsom brød, skal du guide dem til at overveje ingredienserne, hvorfra de er fremstillet.

Vurdering - sundhed

• Giv hver studerende et ark papir opdelt i fire dele.
• Bed dem om at være opmærksomme på hver del af vores helbred.
• Bed dem om at lave en forklarende billedtekst om den valgte pleje.

Skovdyr

Til denne videnskabelige aktivitet har vi brug for følgende materialer:

• Et ark pap i himmelblå farve.
• Et ark grønt spejlpapir til vegetationsplanen.
• Et ark mørkeblåt spejlpapir til vandplanet.
• Flerfarvet papir til foldning.
• Lim
• Magasinudklip med billeder af naturen til komponering af panelet.
• Saks
• Foldning af dyr produceret med farvet papir.

Procedurer

• Opret et naturligt miljø på pap ved hjælp af grønt og mørkeblåt spejlpapir.
• Indsæt andre elementer, der repræsenterer naturen for at fuldføre scenariet.
• Lim foldene på panelet i henhold til hvert dyrs miljø.

Print ud

• 

Hjemmevidenskabelige aktiviteter 2 år (opgaver)

Tjek nogle supplerende aktiviteter videnskab at arbejde med studerende derhjemme. Opgaver klar til udskrivning.

Lad os lave et pænt vægmaleri?

Først ser du hjemme, i bøger og magasiner, efter billeder med eksempler på materialer, der kan genbruges, og materialer, der ikke kan genbruges.

Bagefter skal du skære figurerne ud og bringe dem til klasseværelset, så vi kan adskille dem efter hvad der kan og ikke kan genbruges.

Hjemmegenbrug (udskrivning):

Opgave (Word Hunt for Endangered Animals) at udskrive

Ordsøgning: Søg i Jagtord navne på dyr truet.

Selektiv affaldssamling (videnskabelige aktiviteter til hjemmet) 2 år

ordbogsøgning

Slå op i din ordbog betydningen af ord.

• Cellulose
• Engangs
• Affald:
• Plast:
• Genbrug:

Dagrenovation

For at udføre den selektive indsamlingsproces skal vi adskille de forskellige typer genanvendelige materialer i forskellige farvede beholdere. Undersøg farverne på containerne, hvor vi skal placere:

• Aluminium:
• Papir:
• Plast:
• Glas: