Videnskabelige aktiviteter 1 år - Uddannelse og transformation

hvis du leder efter Videnskabelige aktiviteter 1 åro er på det rigtige sted. I denne artikel deler vi flere forslag og ideer til at arbejde med dig klasseværelse eller lektier.

Indeks

Videnskabelige aktiviteter 1 år
Videnskabelige aktiviteter 1 år: Dyr
Videnskabelige aktiviteter 1 år: Menneskekroppen
(Planter) Aktiviteter for det første videnskabsår

Videnskabelige aktiviteter 1 år

fremragende aktiviteter anbefales til studerende på 1 (første) år på grundskolen.

Dyr: Pattedyr

Du pattedyr de er dyr som blandt andre kendetegn skiller sig ud for tilstedeværelsen af hår på deres kroppe og evnen til at producere mælk til at fodre deres unger. Du pattedyr de er dyr hvirveldyr, der skiller sig ud for tilstedeværelsen af hår og brystkirtler.

Havebrug

Formålet med dette aktiviteter i Naturvidenskab i 1 (første) år sigter mod at give børn den viden, at planter, som vi bruger i vores mad, dyrkes i haven: salat, kål, kål, gulerødder, rødbeder, tomat og mange andre.

For at gøre dette har vi brug for:

Tomater,
En trækasse, der måler 40 cm X 60 cm og 10 cm høj,
befrugtet jord,
Vand.

For at udskrive

Mad Oprindelse

Videnskabelige aktiviteter 1 år - Madens oprindelse

Dage og nætter

For at den studerende kan forstå forholdet mellem Jordens rotationsbevægelse og forekomsten af dage og nætter.

Bemærk: Generelt er dette tema normalt abstrakt, og selvom børn verbaliserer hvad forekommer dagligt, ofte gentager de bare det, de læser, men de forstår ikke behandle.

Trin for trin videnskabsaktivitet 1 år:

Tag klassen til terrassen eller retten.
Organiser klassen i par, den ene elev i parret vil være Solen og den anden jorden.
Bed parrene om at kridt en cirkel på gulvet.
Studerende-Solen skal forblive stille i midten af tegningen, og student-Jorden skal placere sig på den sporede linje.
Se på skematisk.

Jordstudenten vil langsomt vende sig om sig selv som en top og samtidig bevæge sig på omkredsen.
Denne anden sats repræsenterer Jordens oversættelse, og det er ikke målet for aktiviteten at diskutere det, selvom det er muligt.
Bagefter skal de studerende skifte roller: hvem der var Jorden bliver sol og omvendt.

Efter aktiviteten foreslår du en diskussion med følgende spørgsmål:

1) Blev "Solen" set hele tiden under rejsen fra "Jorden"? Fordi?

2) Da det ikke var muligt at se “Solen”, blev “Jorden” belyst? Fordi?

Videnskabelige aktiviteter for det første år - vandforurening

det er første års videnskabelig aktivitet har som hovedmål: At anerkende problemet med forurening af Vand, skader forårsaget af liv vandforurening. Øg bevidstheden om værdien af denne ressource gennem tip til at spare vand og problematisk affald. Identificer vandets betydning for levende væsener.