Tekstfortolkning for studerende i 5. klasse. teksten brugt i denne fortolkning er "Sommerfuglen og skildpadden".
Denne aktivitet kan downloades i en Word-skabelon, i en PDF-klar til udskrivning og den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Det var en solrig morgen, og den gamle skildpadde, der havde boet i dammen i over hundrede år, gik ud for at solbade.
Han ledte efter et lille hjørne på banken, rettede sig langsomt op, og der besluttede han at være stille.
Lige da dukkede der en sommerfugl op, der netop var født, og flappede hurtigt vingerne.
Alle ophidsede, ser overalt uden at vide, hvor de skal starte.
"Hvad bliver det?" tænkte sommerfuglen, da den så skildpadden.
Og landede straks på hende.
- Klar! Jeg vidste, at min resten ikke ville vare! klagede skildpadden. "Sho!" Shoo! Det vil genere en anden! Hvis du ikke kan forblive stille i et minut, endsige hvem der vil være stille i hendes hjørne!
- Men hvem er du? spurgte sommerfuglen.
Kan du ikke se, at jeg er en skildpadde?
- Hvor forfærdeligt! råbte sommerfuglen. - Jeg gik til lande lige oven på det mest stille dyr i verden. Hvor forfærdeligt!
Og det forlod den måde, det var ankommet på.
- Hvilket irriterende dyr! tænkte sommerfuglen. ”Jeg ved ikke, hvordan nogen kan forblive hele deres liv stille med så meget at se.
- Hvilket irriterende dyr! tænkte skildpadden. "Jeg forstår ikke, hvordan nogen kan bevæge sig hele tiden uden at have en ounce fred."
Og da sommerfuglen fløj, krympede skildpadden hovedet og blev der, hvor den var.
- Hvilken smuk blomst! Hvor smuk er den gule! Og den røde også! Er du et træ? Godmorgen, fugl! Jeg løber efter bien... Se på mig i damens spejl! ...
"Hvorfor rejse herfra, hvis solvarmen er så god?" tænkte skildpadden.
Og så gik dagen, og skildpadden i hjørnet tænkte:
”Intet bedre end en god nats søvn efter en lang dag som denne.
- Vores! Det er allerede skumring, og jeg har ikke set næsten noget! tænkte sommerfuglen. "Hvor kort dagen var!"
Da natten kom besluttede skildpadden at blive hvor den var og ikke vende tilbage til dammen indtil den næste dag. Og sommerfuglen, overrasket over mørket, ledte efter et sted at bo.
"Jeg kommer til at lande på denne sten," tænkte sommerfuglen og landede på skildpadden.
- Hvilken dejlig brise! tænkte skildpadden, da hun følte sommerfuglen på sig. Og lukkede øjnene.
Hvilken varm sten! tænkte sommerfuglen og sov.
Den aften drømte sommerfuglen, at han var en skildpadde, og skildpadden drømte, at han var en sommerfugl.
LACOCCA, Liliana. Sommerfuglen og skildpadden. São Paulo, Attika, 1999.
1) Hvad er titlen på teksten?
R .:
2) Hvem er forfatteren?
R .:
3) Hvor mange og hvilke tegn er der i teksten?
R .:
4) Hvor finder historien sted?
R .:
5) Hvor mange afsnit er der i teksten?
R .:
6) Navngiv et kendetegn ved skildpadden.
R .:
7) Navngiv et element i sommerfuglen.
R .:
8) Er du mere som en skildpadde eller en sommerfugl? Forklar dit svar.
R .:
9) Kan to personer, der er så forskellige som skildpadden og sommerfuglen, efter din mening være venner? Retfærdiggør dit svar.
R .:
10) Denne historie foregår i:
for en måned siden
b) En dag
c) En uge
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
