Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter i de tidlige kvaliteter

Vi valgte i dette indlæg flere forslag til Tilbage til skolen Fortolkningsaktiviteter, at arbejde med tidlige klassere. Vi anbefaler også disse. Tilbage til skolen Aktiviteter til produktion af tekst.

Indeks

  • Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive
  • Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter for 4. og 5. år
  • Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Dette år bliver en succes, hvis ...
  • Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Camila og Back to School
  • Tilbage til skolen Aktiviteter til fortolkning af tekst - løfter
  • Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Min første skoledag

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskriveTekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskriveTekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskriveTekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Gå ikke glip af: Tilbage til skolens aktiviteter for læsefærdigheder.

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskriveTekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter for 4. og 5. år

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Dette år bliver en succes, hvis ...

Denne tekst er perfekt til arbejde på den første dag i undervisningen, fordi den er en motiverende og reflekterende tekst. Det får os til at tænke over vigtigheden af ​​venskab og at elske hinanden, idet vi ved, at det er umuligt at opnå succes alene.

I slutningen af ​​teksten er en foreslået aktivitet.

Dette år bliver en succes, hvis ...

Dette år bliver en succes, hvis ...
der er et smil af optimisme,
en drøm om skønhed i dit hjerte og
poesi i små ting: i blomstens enkelhed,
i børns uskyld, i den indre stilhed,
i venskab, i øjeblikket,
i muligheden for at være god, være venlig og forståelse;
følsom over for andres lidelse,
taknemmelig for fortiden, der gav ham oplevelser for fremtiden.

Dette år bliver en succes, hvis ...
du er ærlig uden at skade,
tro på dig selv, på andre og på Gud og
frem for alt at udtrykke, hvad du synes om den anden
med et ord af kærlighed, støtte,
af anerkendelse, venlighed og opmuntring.

Dette år bliver en succes, hvis ...
du ved hvordan man overvinder dovenskab, stolthed,
ligegyldighed overfor den syge, fristelsen til rigdom, intriger og misundelse,
fra intolerance over for de uvidende, til dem der har andre ideer end din,
til den mindst intelligente, til den egoistiske, til den lille.

Dette år bliver en succes, hvis ...
du hjælper dem i nød, rådgiver dem,
når ud til ham og giver ham hjælp på det rigtige tidspunkt
gemme materielle varer
oser af kærlighed og solidaritet,
forståelse af barnet og de ældre,
den voksne, der ikke havde nogen barndom, og den, der ikke ved, hvordan man elsker.

Dette år bliver en succes, hvis ...
du siger en "god morgen" fra hjertet og
møde misforhold med sport, så fred og kærlighed,
vibrere med andres lykke, med skønheden i solen, der vågner op dagen,
med dugdråbe på blomsten.

Dette år bliver en succes, hvis ...
du værdsætter hver sejr og mulighedernes verden
der åbner op for dig og,
start hver dag med Gud!

Hvis du er følsom over for alt dette,
så dette år vil være en succes for dig og
for dem der bor omkring dig!

(ukendt forfatter)

Aktivitet på teksten. Tænk over teksten, året, der starter, og svar:

  1. Hvad vil du gøre for at dit år og de omkring dig i skolen, familie og venner bliver en succes?
  2. Hvilke holdninger og følelser kan for dig gøre året til en succes?
  3. Forklar den anden strofe i teksten med dine ord. I teksten står der, at “dette år vil være en succes, hvis du står over for misforholdene med sport ...” Hvad mente forfatteren med dette udtryk?
  4. Er det efter din mening muligt at opleve alle de holdninger, der er beskrevet i teksten, dagligt? Retfærdiggør.
  5. Slå følgende ord op i ordbogen: (intriger - intolerance - smålighed - solidaritet) - Skriv nu sætninger med hver enkelt af dem.
  6. Vælg bagsiden af ​​teksten, og lav en illustration.

Tjek andre aktiviteter for folkeskolen:

  • Tilbage til skoleaktiviteter 1 år
  • Tilbage til skoleaktiviteter 2 år
  • Tilbage til skoleaktiviteter 3 år
  • Tilbage til skoleaktiviteter 4 år

Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Camila og Back to School

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Camila er meget glad. Om et par dage starter klasser igen: hun vil møde alle sine klassekammerater og endda en ny lærer.

- Det bliver sejt, jeg vil se Berenice, Vítor, Mariana, Léa og Teodora igen!

- Vil min nye rygsæk, smuk, være klar?

- Ja, alt vil være klar! - Svar Mor smilende.

- Ved du, til frokost vil jeg virkelig gerne have chokoladechipkager. Ikke de orange, de er gode, men jeg kan ikke lide dem meget.

”Ja, bare rolig,” siger mor. - Jeg ved hvad du kan lide.

- Åh, jeg er ikke bekymret, for nu er jeg stor. Miguel er lidt bange for at gå tilbage i skole, ikke mig.

-Det er sandt - siger mor. - Tante Natalia er meget glad for, at du går på samme skole.

- Jeg passer godt på ham, det lover jeg! Ah! Jeg kan ikke glemme Teddy. Han er også ved at gå i skole.

På dagen for tilbage i skolen, selvom det ikke er første gang hun går i skole, klemmer Camila mors hånd tæt.

Med den anden hånd presser hun bamsen mod sit hjerte.

Men så snart hun ser Berenice, Vítor, Mariana og Léa, krammer Camila hurtigt mor og løber til sine venner nær rutschebanen.

Samtidig ankommer tante Natália og onkel Guilherme med Miguel, som klæber sig til sin mor.

Camila glider ned ad rutsjebanen og glæder sig meget over at se sin fætter og løber mod hende skrigende.

- Miguel! Kom og spil med mig snart! Du kan se, det bliver virkelig sejt!

Den lille dreng ser på sin mor, far og fætter. Han tøver og går så genert hen til Camila.

”Jeg er lidt bange,” siger han blidt til sin fætter. - Der er mange mennesker.

”Bare rolig, jeg er med dig,” siger Camila, meget stolt af at tage sig af Miguel.

- Se, der er Monica, din lærer. Hun er sååå dejlig. Og desuden bliver hun aldrig vred.

Miguel ser på pigen, der kommer mod ham.

- Godmorgen, hvad hedder du? - spørger hun venligt.

”Han hedder Miguel,” siger Camila.

- Kommer du med mig, Miguel? - Monica siger at give ham sin hånd.

- Bare rolig, du går tilbage for at lege med Camila. Jeg vil bare vise dig dit klasseværelse. I mellemtiden, Camila, kan du sige god morgen til din nye lærer.

Lidt skuffet over ikke at ledsage Miguel går Camila sammen med sine venner for at kramme sin nye lærer, Isabel.

”Godmorgen, børn," siger hun. „Lad os bruge lidt tid sammen i år. Kom nu, jeg tager dig til dit klasseværelse.

Børnene, lidt genert, går forsigtigt ind i det nye rum og indeni opdager de mange ting: bøger, potter med blyanter, malemateriale, et hjørne med dukker, et andet med vogne, et andet med terninger. Nu er der mere interessante ting end i det gamle klasseværelse.

'Du kan spille,' siger Isabel.

Mens de spiller, tænker Camila på Miguel.

”Jeg håber, at han ikke er bange” tænker hun.

Ved afbrydelse møder hun sin fætter igen.

- Og så? Nyder du? - spørgsmål.

- Ja, det er virkelig sejt. Det er fuld af spil! Jeg kan endda lege med dukkerne som i dit hus.

- Åh nej! - udbryder Miguel, mens han pakker sin frokost ud.

- Mor sendte min snack med guava slik!

- Hmm, de er vores favoritter, mine og Bear's.

- Lad os ændre?! - råb fætrene på samme tid.

- Skolen er virkelig sej! - kommenterer Camila og Miguel, mens de spiser deres snacks, sidder ved siden af ​​hinanden, inden de går sammen med deres små venner.

(** Hentet fra bogen Camila tilbage til skolenaf Aline De Pétigny og Illustrationer af Nancy Delvaux)

Altid tænker på at gøre det lettere for dig, besluttede vi at gøre teksten Camila og Volta à-klasser tilgængelige ovenfor til download i PDF, tjek nedenstående link og download:

  • Camila og Back to School i PDF.

Aktiviteterne nedenfor kan udføres skriftligt eller mundtligt med studerende.

  1. Kan du lide historien?
  2. Hvad er titlen?
  3. Hvem skrev denne lille historie?
  4. Er forfatteren af ​​historien brasiliansk eller fransk?
  5. Hvor mange børn har hun?
  6. Hvad hedder Camilas fætter?
  7. Hvor mange klassekammerater Camila vil se den første skoledag? Hvad hedder Camilas klassekammerater?
  8. Hvad hedder læreren (tanten)?
  9. Hvad mener Miguel og Camila om skolen? Synes de, det er sejt eller ej?
  10. Og du, hvad er din mening om din lille skole? Fortæl os alt.

Tjek også: Tilbage til skolens aktiviteter for at udskrive


Tilbage til skolen Aktiviteter til fortolkning af tekst - løfter

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Løfter - Pedro Bandeira

første skoledag,
hvor godt det er at starte forfra!

ny kuffert, alt nyt
notesbog, blyant i etui,
alle dækket,
alt løst,
alt ryddeligt,
alt klar.

Jeg kender ikke læreren,
også hun vil være ny.
Jeg ved, at jeg kan lide det,
og hun vil kunne lide mig.

Jeg lover at studere hårdt,
Jeg bliver først i klassen.
Jeg vil ikke være jordforbundet,
Jeg kommer ikke engang til at kæmpe i recessen.
alt nyt, nyt liv
Nye kolleger også.
Men jeg lover: i år
Jeg låner ikke min viskelæder.

TEKSTTOLKNING

  1. Hvad er titlen på teksten?
  2. Hvem er forfatteren af ​​teksten?
  3. Fjern teksten den del, der viser: barnet er begejstret for den første skoledag.
  4. Hvilket skolemateriale vil barnet tage med i skolen?
  5. Hvordan er disse materialer?
  6. Hvad forventer barnet af deres lærer?
  7. Og hvad forventer du af din lærer?
  8. Hvad planlægger du at gøre i klassen i løbet af året? Hvad er dine løfter?

Mere i: Aktiviteter går tid til tilbage til skolen


Tilbage til skolen Tekstfortolkningsaktiviteter - Min første skoledag

Tekstfortolkningsaktiviteter tilbage til klassen for at udskrive

Min første klassedag

Den første skoledag ankom vi meget glade og begejstrede i skolen. Det var en speciel dag.
Vi gennemgik vennerne, mødte vores lærer, som var den samme som tidligere år, assistenterne og fik nye venner.
I klasseværelset finder vi flerfarvede balloner og en kurv på lærerens skrivebord fyldt med blomster og slikkepinde, som vi nyder i slutningen af ​​dagen. Vi taler med stor begejstring om vores ferie! Vi lavede også et kollektivt maleri ved hjælp af forskellige teknikker, hvor vi frit kunne udtrykke vores følelser.
Maleriet var spektakulært, og vi nød at gøre det så meget, at vi alle var flettet. Det var en helt anden dag!
Jeg håber, at dette år er fuld af nyheder som denne dag!

Lærer, læs teksten, og still derefter spørgsmål til en samtale med de studerende:

  1. Hvordan synes du karakteren i denne tekst føles, som han skriver om på sin første undervisningsdag?
  2. Hvad forventer karakteren i teksten fra hans nye skoleår?
  3. Hvordan har du det med at starte et nyt skoleår? Fordi?
  4. Hvad forventer du fra din første skoledag? Fordi?
  5. Hvad forventer du af dine klassekammerater? Fordi?
  6. Hvad forventer du med hensyn til læreren? Fordi?
  7. Hvad vil du opnå i dette nye skoleår? Fordi?
  8. Hvad vil du opnå, opnå, kan du også ønske dine klassekammerater?
  9. Hvad ville du ønske dine klassekammerater?
  10. Har du nogen idé om, hvad dine forældre eller værger ønsker for dig i dette nye skoleår? Hvad?
  11. I en stor gruppe som den i skolemiljøet (f.eks. Vores klasseværelse), synes du det er vigtigt at have venskab, venskab og respekt? Fordi?
  12. Hvilke følelser eller holdninger synes du burde eksistere i et klasseværelse?

Det ville også være interessant at kontrollere: Foreslået Back-to-School-dynamik

Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke

Tak for tilmeldingen.

Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden
Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Dee Hunt
Tekstfortolkning: Dee Hunt
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Jack er sulten
Tekstfortolkning: Jack er sulten
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025