Aktiviteter for den første skoledag (begyndelsen af ​​skoleåret)

Hvad skal jeg gøre den første skoledag? Hvilken slags Aktiviteter til den første skoledag kan vi bruge det i den oprindelige serie?

Vi ved, at akademiet træner os, men professionalisering opnår vi kun med praksis, som aldrig spurgte. "Hvad skal jeg gøre med de studerende den første undervisningsdag?" Det er et almindeligt spørgsmål, og hvem der kommer ind i læreryrket, ender med at gennemgå det.

Med dette i tankerne og også på måder at gøre det lettere for dig valgte vi flere forslag til Tilbage til skolens aktiviteter, tjek:

Aktiviteter for den første skoledag (begyndelsen af ​​skoleåret)

Videnaktivitet:

• Skriv dit fulde navn på tavlen:
• Skriv den sætning, som læreren dikterer til dig:
instagram story viewer
• Skriv det ord, som læreren dikterer:
• Skriv den stavelse, som læreren dikterer:
• Skriv det brev, som læreren dikterer:
• Skriv dyrenes navn:

____________

Tilbage til skoleaktivitet til tidlige klasser - MAGIC BOTTLE

Dette er en vidunderlig aktivitet at arbejde med studerende på 8 år og derover. Formålet er at udvikle fantasien.

For at udvikle spillet behøver vi kun en flaske. Aktiviteten kan udføres i klasseværelset og / eller skolegården.

Dannelse: cirkel (studerende i cirkel, lærer i centrum)

Trin for trin aktivitet:

• Læreren spinder flasken på jorden, og når den stopper, peger den mod en elev. Den studerende skal gå til centret og udføre en opgave bestemt af klassen eller læreren.

____________

Aktiviteter til den første skoledag

Forslag til Aktiviteter for de første dage af undervisningen:

• Turisme gennem skolen;
• Samtalehjul;
• Skrivning (Hvad jeg lavede på ferie);
• Tegninger til farve;
• Malerier med gouache-maling;
• Fremstilling af souvenirs og vægmalerier;
• Forskellige spil;
• Dynamik;
• blandt andre….

______________________

3 sjove dynamikker

1 - BLIND KAT OG KAT

ALDER: 7 år gammel
Specifikke mål: Hørelse, opmærksomhed
MATERIALE: Halstørklæder
PLACERING: Værelse, domstol, gårdhave
Dannelse: cirkler
Organisation: studerende i cirkler går to til centret; den ene vil være hunden og den anden katten. forsegle begge øjne
Udførelse: hver gang hunden bjeffer, miaver katten, og hunden prøver at fange den. Hvis du lykkes, vil andre gå til centret.

2 - HVAD ER PARFUMEN?

ALDER: 9 år og fremefter
Køn: Begge dele
Specifikke mål: Udvikle lugtesansen
MATERIALE: Frugter, parfume, lotioner osv.
Dannelse: cirkler
Organisation: studerende i cirkler, hvor en går til centret med bind for øjnene
Udførelse: læreren vil give eleverne i centret noget til at lugte parfume og vil sige: - du bliver nødt til at genkende denne aroma blandt andre, som jeg vil give dig. Så vil det give andre ting (frugt, blegemiddel osv.). Dette skal identificere, hvornår du får at lugte noget, der har den samme lugt som den første.

3 - RØRING AF BLINDEN

ALDER: Alle
Specifikke mål: Udviklingsperspektiv
BELIGGENHED: Friluftsliv, lounge
Dannelse: cirkel
Organisation: Studerende sidder i en cirkel. I midten en bind for øjnene kollega
Henrettelse: Et medlem af cirklen vil rejse sig, røre ved den lille blinde mand og sætte sig ned igen. Fra de foretagne bevægelser vil den blinde mand forsøge at gætte, hvem der rørte ved ham.

_________________

hvem er min lærer

Mål:

Præsenter dig selv for studerende, og lær dem også at kende, hvilket får dem til at interagere med gruppen.

Materiale:

Papir og pen

Procedure:

• Organiser et interview, så studerende kan lære dig bedre at kende.
• Del dem i grupper og bed dem om at stille spørgsmål, som om de var journalister.
• Forklar, at spørgsmålene kan være om din alder, om du f.eks. Har børn, hvor længe du har været i erhvervet, eller hvor du bor.
• Med spørgsmålene klar skal du sidde et sted i rummet, hvor alle kan se dig godt.
• Hver gruppe stiller deres spørgsmål, og du bliver bedt om at besvare dem.
• Informer alle om, at de skulle bringe den næste dag en kort tekst om alt, hvad de husker. Så de er opmærksomme.
• I den næste klasse skal du tilfældigt vælge nogle få børn til at læse den skrevne produktion og bede de andre om at evaluere og supplere, hvis det er nødvendigt.

Bemærk: Denne dynamik er til, når elever kender hinanden, og kun læreren er en novice.

Da læreren ikke kender eleverne, kan han også interviewe dem.

Varighed: 20 til 30 minutter

Aldersgruppe: Fra 8 år

__________________________

BADGES og / eller FORM MED FØRSTE NAVN

1. Læreren viser badgen, læser navnet og giver det til eleven.
2. Badges er placeret på gulvet i midten af ​​cirklen, så hver studerende kan genkende deres ved at tage det fra andres gruppe.
3. Læreren vender badgen nedad på gulvet og leger med hukommelsesspilstuderende.
4. Individuelt opkald, hvor læreren præsenterer badget, og hver elev genkender deres.
5. Læreren præsenterer formularen med hver elevs fornavn for at foretage opkaldet.
6. Chipsen er på den plisserede plakat. Læreren siger elevens navn, og han leder efter sin post på plakaten.
7. Læreren giver eleven form af sit navn og de tilsvarende bevægelige bogstaver. Barnet i lyset af modellen danner sit navn.

Første dags aktiviteter til udskrivning

Brevsalat: Find ordene og skriv dem på tavlerne:

Skriv alfabetet efter det første bogstav i hver tegning.

Udskæring diktat:

Vokaler danner sammen små ord!

Fremhæv agglutination gennem historier eller sætninger.

Hvordan skal en god rutine i den tidlige barndomsuddannelse være?

• Ankomst og velkomst
• Indlednings- og træningshjul;
• Frokost;
• Legeplads;
• Badeværelse / hygiejne;
• Gratis spil;
• Organiserede aktiviteter;
• Farvel.

Færdiglavet rutinemodel til ungdomsuddannelse:

Tilbage til skoleproduktion af tekst

Er dine kolleger og jeg nysgerrig efter at vide, hvordan din ferie gik? Spillede du, hoppede, syngede, dansede eller gik head-over-hæl og gjorde ingenting? Derefter? Vil du fortælle os det?

Hvad vil jeg gøre i skolen?

Hvad syntes du om vores forslag til Aktiviteter til den første skoledag? Hvis du kunne lide det, skal du sørge for at dele det med dine venner på sociale medier.