Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever i folkeskolens femte år, om den lille bollekalk. Den rødhalsede araçari er en farverig fugl og blev navngivet på denne måde på grund af den farve, der dominerer på nakken og nakken. Lad os møde ham? Så læs teksten omhyggeligt! Besvar derefter de foreslåede forskellige fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word -skabelon, der er klar til at udskrives til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Det er lille i forhold til andre medlemmer af familien og er ikke kendt, men fordi det har et meget langt og ejendommeligt næb, bliver det hurtigt bemærket, at det er relateret til tukanerne. Den rødhalsede araçari er en farverig fugl og blev navngivet på denne måde på grund af den farve, der dominerer på nakken og nakken.
På trods af at navnet refererer til halsen, er næbbet måske den mest nysgerrige del af denne fugl. Udover at være farverig, er den meget stor i forhold til dyrets krop. Men der er grunde til denne overdrivelse: Næbet tjener til at skræmme dem, der har til hensigt at angribe det og også tiltrække araçaris af det modsatte køn. Det er derfor dit forsvar og din charme!
I modsætning til sine tukanske slægtninge, der lever af både små dyr og frugter, er araçari mere vegetarisk: den kan lide frugter meget. […]
Ligesom andre tukaner producerer araçari en karakteristisk støj under flyvning, der genereres af vingernes ydre fjer. Så enhver, der kender dem, ved, at de er i nærheden, bare ved at lytte til dem. Denne fugl lever i store grupper og sover sammen i hule træer. […]
Det er også i hullerne i træerne lavet af andre fugle, såsom spætte, at araçaris lægger deres æg. […]
Araçari har nogle naturlige fjender, såsom aber og høge, men den værste trussel er ødelæggelsen af skovene, hvor den lever. Disse steder erstattes af byer og plantager, hvilket gør livet svært for aracarierne, der ikke finder noget sted at fodre eller reproducere. Derfor, for at den rødhalsede araçari ikke skal forsvinde, er løsningen at bevare naturen.
Tatiana Resende dos Santos. Maria Alice dos Santos Alves.
"Ciência Hoje das Crianças" magasin. Udgave 177.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Læs tilbage:
"Det er lille i forhold til andre familiemedlemmer, og det er ikke velkendt, men fordi det har et meget langt og ejendommeligt næb, indser du snart, at det er relateret til tukanerne."
I denne passage henviser tekstens forfattere til:
Spørgsmål 2 - Uddraget "Ud over at være farverigt, er det meget stort i forhold til dyrets krop." Det er:
() en fortælling.
() en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Spørgsmål 3 - I segmentet "Men der er grunde til denne overdrivelse […] ”, det fremhævede ord kan erstattes af:
( ) "Fordi".
( ) "Selvom".
( ) "Det er derfor".
Spørgsmål 4 - I fragmentet "[…] tjener næbbet til at skræmme dem, der har til hensigt at angribe det [...]", udtrykker "til" udtryk:
() en skæbne.
( ) en retning.
() et formål.
Spørgsmål 5 - I delen "Ligesom andre tukaner producerer araçari en karakteristisk støj under flyvning, der genereres af vingernes ydre fjer.", Introducerer ordet "Hvordan":
() en årsag.
() en sammenligning.
( ) et eksempel.
Spørgsmål 6 - Fremhæv udtrykket, der optager araçari herunder:
“Denne fugl lever i store grupper […]”
Spørgsmål 7 - Identificer den største trussel mod araçari's liv:
() "Aber".
() “Høge”.
() "Ødelæggelsen af skovene, hvor han bor".
Spørgsmål 8 - I “Derfor, for at den rødhalsede araçari ikke forsvinder, er løsningen at bevare naturen.”, Slutter forfatterne teksten med:
() en advarsel.
( ) en tvivl.
( ) et forslag.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce