Portugisisk aktivitet, rettet mod elever på ottende år i folkeskolen, henvender sig personlige stedord. Lad os analysere dem i teksten om filmen. Toy Story? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Andys fødselsdag nærmer sig, og legetøjet er nervøst. De frygter jo, at et nyt legetøj kan erstatte dem. Anført af Woody, en cowboy, som også er Andys yndlingslegetøj, opretter de en lytter, der _______ fortæller dem om de gaver, de har vundet.
Blandt dem er Buzz Lightyear, en rumspejderdukke, som snart får mere opmærksomhed fra drengen. Dette genererer gradvist jalousi hos Woody, som forsøger at få ham til at falde bag sengen. Men planen giver bagslag, og Buzz falder gennem vinduet. Det er begyndelsen på Woodys eventyr, som også skal redde Buzz for at rydde sin bar med det andet legetøj.
Tilgængelig i:
.
Spørgsmål 1 - Fremhæv følgende personlige stedord:
"De frygter jo, at et nyt legetøj kan erstatte dem."
Spørgsmål 2 – De understregede personlige stedord genoptages:
Spørgsmål 3 – I uddraget "[...] opretter de en aflytning, som _______ giver dem mulighed for at vide om de gaver, de har vundet.", skal den angivne plads udfyldes med det personlige pronomen:
( ) "dig".
( ) "dig".
( ) "dem".
Spørgsmål 4 – Det personlige pronomen, identificeret i det foregående spørgsmål, udfører funktionen af:
( ) emne.
( ) direkte objekt.
( ) indirekte objekt.
Spørgsmål 5 - I segmentet "[...] forsøger at få ham til at falde bag sengen." refererer det personlige pronomen til:
( ) Andy.
( ) Buzz Lightyear.
( ) Woody.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
