Naturvidenskabelig aktivitet, egnet til elever på femte år i folkeskolen, med spørgsmål om elektrisk energi.
Du kan downloade denne naturvidenskabelige aktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne naturvidenskabelige øvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Alt stof består af bittesmå partikler, som ikke kan ses under et mikroskop. Disse partikler har elektriske ladninger, som kan være positive eller negative.
Alle legemer har en vis mængde elektriske ladninger, men mængderne af positive og negative ladninger er lige store og jævnt fordelt det meste af tiden. På den måde er det svært at opfatte elektricitet. Når der er forskel på positive og negative ladninger, kan vi bemærke forskellen i elektricitet i objekter.
Ved at gnide en ballon med en flannel fjerner vi elektriske ladninger. Dette gør dig elektrificeret og begynder at tiltrække hårstråene.
Med forskellen i mængden af positive og negative elektriske ladninger på et objekt, kan du få elektrisk energi.
Elektrisk energi er den vigtigste energikilde, der bruges i verden. Udstyr såsom computer, fjernsyn, elektrisk bruser, køleskab, elvarmer, køre på elektricitet. Generelt genereres denne type energi, som vi bruger derhjemme, i planter. I vandkraftværker flytter vand turbiner, der genererer elektricitet.
Celler og batterier er vigtige energigeneratorer, da de tillader brug af udstyr på steder, hvor der ikke er et eldistributionsnet. Celler og batterier genererer elektrisk energi gennem den kemiske energi fra de materialer, der udgør dem. De skal fremhæves egnede steder, da de indeholder giftige stoffer.
Buriti mere – Videnskab. Forlag: Moderne.
1) Hvad er stof lavet af?
EN:
2) Hvordan lyder mængden af elektrisk ladning i kroppe?
EN:
3) Hvordan kan vi opfatte elektricitet i genstande?
EN:
4) Nævn 3 genstande, der bruger elektricitet:
EN:
5) Hvor produceres det meste af den elektriske energi, vi bruger?
EN:
6) Hvordan genereres energien fra celler og batterier?
EN:
Om Adgang