Tekstfortolkning, forfattet af Paulo Freire, der refleksivt behandler vigtigheden af handling at studere. De foreslåede spørgsmål er rettet mod gymnasieelever på 1. år.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne fortolkning fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Det havde regnet meget hver aften. Der var enorme puljer af vådt vand i de nedre dele af landet. Stedvis var jorden, så våd, blevet til mudder. Nogle gange gled fødderne bare på det. Nogle gange, mere end at glide, blev fødderne fast i mudderet op til anklene. Det var svært at gå. Pedro og Antônio transporterede kurve fulde af kakao i en lastbil til det sted, hvor de skulle tørre. På et tidspunkt indså de, at lastbilen ikke ville gå igennem det myr, der lå foran os. De passerede. De kom ud af lastbilen. De så på pølen, hvilket var et problem for dem. De krydsede de seks meter mudder, forsvaret af deres lange støvler. De følte tykkelsen af gunk. De troede. De diskuterede, hvordan man løser problemet. Derefter, ved hjælp af nogle sten og tørre grene, gav de jorden mindst mulig konsistens, så lastbilens hjul kunne passere uden at sætte sig fast. Pedro og Antônio studerede. De forsøgte at løse det og fandt derefter et præcist svar.
Det studeres ikke bare i skolen.
Pedro og Antônio studerede, mens de arbejdede.
At studere tager en seriøs og nysgerrig holdning til et problem.
Denne seriøse og nysgerrige holdning i forsøget på at forstå ting og fakta karakteriserer studiet. Det betyder ikke noget, at undersøgelsen udføres på tidspunktet og stedet for vores arbejde, som i tilfældet med Pedro og Antônio, som vi lige har set. Det betyder ikke noget, at undersøgelsen udføres et andet sted og på et andet tidspunkt, ligesom den undersøgelse, vi gør i kulturkredsen. Under alle omstændigheder kræver undersøgelsen altid denne seriøse og nysgerrige holdning i forsøget på at forstå de ting og fakta, vi observerer. En tekst, der skal læses, er en tekst, der skal undersøges. En tekst, der skal undersøges, er en tekst, der skal fortolkes. Vi kan ikke fortolke en tekst, hvis vi læser den uden opmærksomhed, uden nysgerrighed; hvis vi giver op med at læse, når vi støder på den første vanskelighed. Hvordan ville kakaoproduktionen være inden for dette felt, hvis Pedro og Antônio havde givet op med at fortsætte deres arbejde på grund af mudderet?
Hvis en tekst undertiden er vanskelig, så insister på at forstå den. Han arbejder på det som Antônio og Pedro arbejdede på mudderskredproblemet. At studere kræver disciplin. At studere er ikke let, fordi studere skaber og genskaber og ikke gentager, hvad andre siger. At studere er en revolutionerende pligt!
FREIRE, Paulo. Betydningen af læsning. São Paulo: Cortez, 2001. s.57-58.
Spørgsmål 1 - Identificer formålet med den læste tekst:
EN:
Spørgsmål 2 - Registrer en mening om billetten:
a) "Det havde regnet meget hver aften."
b) "Det var svært at gå."
c) "De forsøgte at løse og fandt derefter et præcist svar."
d) "At studere tager en seriøs og nysgerrig holdning, når man står over for et problem."
Spørgsmål 3 - "Hvis en tekst undertiden er vanskelig, insistere i at forstå det. Det virker om ham, hvordan Antônio og Pedro arbejdede i forhold til mudderproblemet. ”. I dette segment udtrykker de understregede verber:
a) en ordre
b) et ønske
c) en orientering
d) en advarsel
Spørgsmål 4 - "Der var enorme puljer med vådt vand i de nedre dele af landet." Hvorfor blev verbet ”havde” brugt i ental i denne passage?
EN:
Spørgsmål 5 - I ”At studere er ikke let hvorfor studere er at skabe og genskabe og ikke gentage, hvad andre siger. ”introducerer det fremhævede udtryk:
a) en sammenligning
b) en forklaring
c) en opposition
d) en konklusion
Spørgsmål 6 - I alle alternativer angiver de understregede udtryk idéen om tid undtagen i:
Det) "Sommetider, fødderne gled bare på den. ”.
B) "Senere, ved hjælp af nogle sten og tørre grene, gav de landet [...] ”
c) “Pedro og Antônio studerede Mens”
d) "Denne seriøse og nysgerrige holdning leder efter forståelse af ting og fakta karakteriserer [...] "
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
