Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om skildpadder. Ved du hvorfor de lever så længe? Lad os finde ud af det? Så læs teksten grundigt! Besvar derefter de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Nå, disse dyr kan leve længere på grund af deres langsommere livstempo, hvilket vil sige, at de har et langsommere stofskifte. Det betyder, at de bruger meget mindre energi på at holde sig i live.
Forholdet mellem stofskifte og forventet levetid er stadig ikke godt forstået, men nogle forskere mener, at jo større mængde energi vi bruger, eller hvor meget jo hurtigere vores stofskifte, jo mere producerer vores krop nogle skadelige molekyler kaldet frie radikaler, der lidt efter lidt skader vores celler. legeme. Så skildpadder lever længere, fordi deres langsomme stofskifte forbrænder mindre energi og frigiver færre frie radikaler, hvilket gør mindre skade på deres celler.
[…]
Ud over stofskiftet varierer disse dyrs levetid også meget efter deres art og det miljø, de lever i. For eksempel: om du er et sted med mange rovdyr eller ej. For at give dig en idé er titlen på det ældste dyr i verden en kæmpe skildpadde, en tæt "fætter" af skildpadder. Han bor i et fredet område, ovre på Galapagos-øen! Det er rigtigt! Han er i øjeblikket 188 år gammel og hedder Jhonatam. […]
Barbara Flag.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Læs dette tekstfragment igen:
"Jamen, disse dyr kan leve længere på grund af deres langsommere livstempo, hvilket vil sige, at de har et langsommere stofskifte."
Hvilke dyr refererer teksten til?
Spørgsmål 2 – I segmentet "Det betyder, at de bruger meget mindre energi på at holde sig i live", introducerer et ord et formål. Identificer det:
Spørgsmål 3 – I "Forholdet mellem stofskifte og forventet levealder er stadig ikke godt forstået, men nogle forskere mener […]", kunne udtrykket "men" erstattes af:
( ) "fordi".
( ) "Selvom".
( ) "det er derfor".
Spørgsmål 4 – I delen "[...] lidt efter lidt beskadiger de cellerne i vores krop.", refererer forfatteren til teksten:
Spørgsmål 5 - Holde øje:
"Skildpadder lever længere, fordi deres langsomme stofskifte forbrænder mindre energi og frigiver færre frie radikaler, hvilket gør mindre skade på deres celler."
I denne passage af teksten siger forfatteren:
( ) advarer om skildpaddernes levetid.
( ) præsenterer årsagen til skildpaddernes længere levetid.
( ) rejser en hypotese om skildpadders levetid.
Spørgsmål 6 – I uddraget "[...] varierer disse dyrs levetid også meget afhængigt af deres art og med det miljø, de lever i.”, udtrykker det fremhævede ord:
( ) fakta, der hænger sammen.
( ) skiftende fakta.
( ) modstridende fakta.
Spørgsmål 7 – I sætningen "i øjeblikket, han er 188 år gammel og hans navn er Jhonatam.”, blev det understregede udtryk brugt til at indikere:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) tid.
Spørgsmål 8 – Tekstens forfatter taler direkte med læseren i afsnittet:
( ) "For eksempel: om de er på et sted med mange rovdyr eller ej."
( ) "For at give dig en idé er titlen som ældste dyr i verden en kæmpe skildpadde […]"
( ) "Han bor i et fredet område, der på Galápagos-øen!"
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce