Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i det niende år i grundskolen, om verb i fortid. Hvad angiver de i den kommunikative sammenhæng? Fortløbende fakta i fortiden! Lad os analysere dem i teksten Intet salt!? Så besvar de foreslåede spørgsmål nedenfor!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Nogle grupper af afrikanere nægtede at spise salt mad. De tilberedte mad krydret med peber og andre krydderier, men de brugte ikke salt. Ifølge nogle forskere er dette afslag knyttet til det faktum, at salt markerer begyndelsen på afrikanernes slaveri.
Så snart de ankom til Brasilien, blev de døbt for at blive kristne. Under ceremonien spiste de salt.
Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 190. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - I uddraget "Nogle grupper af afrikanere nægtede at spise salt mad.", Er verbet i fortid:
() med aktiv stemme.
() med passiv stemme.
() i den reflekterende stemme.
Spørgsmål 2 - Fremhæv verbene i fortiden i denne periode af teksten:
"De tilberedte mad krydret med peber og andre krydderier, men de brugte ikke salt."
Spørgsmål 3 - I passagen ”Så snart de ankom til Brasilien, […]”, udgør verbet i fortid en del af teksten, der var:
() udeladt.
() fordrevet.
() afbrudt.
Spørgsmål 4 - I bønnen “[…] blev de døbt […]”, danner verbet i fortid en sætning med:
() en infinitiv.
() en gerund.
() et participium.
Spørgsmål 5 - I "Under ceremonien spiste de salt.", Emnet for verbet i fortiden er:
( ) skjult.
() ikke-eksisterende.
() ubestemt.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
