Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende fra fjerde eller femte år. Teksten, der bruges i denne fortolkning, er "Hanen, der snydte ræven".
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en klar-til-udskrivning PDF, i en redigerbar Word-skabelon og også den besvarede aktivitet.
Download denne fortolkning fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
EN GAMLE RUBY HUNDER, SENTER RÆVENS TILGANG, PERSONERET PÅ ET TRÆ. Ræven, skuffet, MURURED FOR HAN: "LAD DET VÆRE, DU KANNER, JEG HELE DIG allerede!"... ”. OG I EN HØJ STEM JEG SAGT:
- VENN, JEG KOMMER AT FORTALE EN STOR NYHED: KRIGEN DYRENE ER SLUTTET. ULVEN OG LAMMET, HAWKERNE OG KYKKERNE, JAGUAREN OG HJORTET, RæVEN OG KYLLINGERNE, ALLE KRITTLERNE GÅR NU FOR AT KYSSE LIGE VALENTINER. GÅ NED FRA DEN PERCH OG KOM OG MODTAG MIT OMFÆNDELSE AF FRED OG KÆRLIGHED.
- MEGET GODT! - UDKALDEDE HANNEN. - FORESTIL IKKE, HVOR SÅ NYHEDER GLEDER MIG! HVILKEN SKØNHED VERDEN RENGØRES FRA KRIGER, GRAVNE OG SKATTER! JEG SKAL KÆRLIGE RÆV, MEN... NÅR DER KOMMER TRE HUNDE, MÆNDER jeg, DET ER GODT at vente på dem, SÅ AT DE OGSÅ DELTAGER I BEGRÆNSNINGEN.
NÅR HØRING TALER OM HUNDE, DONA RAPOSA VIL IKKE VIDE OM HISTORIER, OG PRØVDE AT SELV SELV FRISK, SIG:
- UFYLDIGT, VENNES HUMMY-Pligt, jeg er i en fart og kan ikke vente på hundevennene. BLIV FOR IGEN FESTEN, JA? VI SES SENERE.
OG DET SKRAPPET SELV.
MOD SMART, SMART OG HALV.
LOBATO, MONTEIRO. FABLER.
SAO PAULO. REDAKTØR BRASILIENSE, 1994.
1) HVAD ER TITELENS TITEL?
R.:
2) HVEM ER KARAKTERERNE?
R.:
3) HVAD VIL Ræven have?
R.:
4) HVAD HAVTE HUNTEREN NÅR HAN SAG Ræven?
R.:
5) HVAD HAR HISTORIEN OPFINDET AF RÆVEN?
R .:
6) HVAD VISTE HAVNEN, HVIS DENNE HISTORIE VAR SAND?
R .:
7) NÅR HAN HØRER OM HUNDEN, HVILKEN UNDDRAGELSE GIVER Ræven?
R .:
8) FORKLAR MED DINE ORD, HVORDAN MORALEN I HISTORIEN BETYDER:
MOD SMART, SMART OG HALV.
R .:
9) GØR EN ILLUSTRATION AF HISTORIEN.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce