Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i det ottende år af folkeskolen, udforsker personlige stedord. Hvad med at analysere dem i teksten Palisander? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Caatinga jacaranda er en slægtning til ipe-træerne og er også lige så farverig og smuk som dem. Det er et træ, der kan blive fire meter i højden og normalt spirer fra revner i klipper.
Rosewood blomster er lilla. Caatinga-bierne elsker at besøge dem, og når de samler nektaren, tager de pollenkornene fra den ene blomst til den anden. Da jacarandaer har mange blomster, der kan ses langvejs fra, finder andre insekter, såsom arapauás og meget store bier kaldet mamangavas, disse blomster først og drager fordel af deres nektar. Derfor kaldes de "nektartyve" og kan forstyrre produktionen af jacarandafrø i Caatinga.
[…]
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Udgave 256.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Fremhæv følgende personlige pronomen:
"Caatinga-jacarandaen er en slægtning til ipe-træerne og er også så farverig og smuk, som de er."
Spørgsmål 2 – Det understregede personlige pronomen blev brugt til at genoptage:
Spørgsmål 3 – Holde øje:
"Caatinga-bierne elsker at besøge dem […]"
I dette segment er der et personligt stedord. Find det:
Spørgsmål 4 – I segmentet ovenfor udfører det personlige pronomen funktionen af:
( ) emne.
( ) direkte objekt.
( ) indirekte objekt.
Spørgsmål 5 - I passagen "[...] finder de disse blomster før og nyder nektaren fra dem.”, er det fremhævede udtryk sammentrækningen af en præposition med et personligt pronomen. Identificer dem:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce