Naturvidenskabelige aktiviteter, egnet til elever i fjerde og femte år af folkeskolen, med spørgsmål om vand.
Du kan downloade denne naturvidenskabelige aktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne naturvidenskabelige øvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Vand er afgørende for udviklingen af alt levende. Dyr, planter, svampe og mikroorganismer har vand i deres celler, så de har brug for det for at leve. Omkring 60% af den menneskelige krop består af vand. Uden denne naturressource er der intet liv. Det er derfor vand er så vigtigt i balancen i alle økosystemer.
Udover at være afgørende for vores krop, bruger vi vand i mange daglige aktiviteter. Vi bruger vand til mad, personlig hygiejne, industriel produktion, fritid mm.
Vand dækker omkring 70 % af jordens overflade. I naturen er det muligt at finde det i tre fysiske tilstande: gasformig, fast og flydende. I forskellige miljøer ændrer vandet sig kontinuerligt fra en tilstand til en anden, det vi kalder vandets kredsløb eller hydrologiske kredsløb.
Vand kan være frisk eller salt. Det vand, vi bruger til at drikke, bade, børste tænder og vande afgrøder, er ferskvand. Saltvand er et vand, der indeholder en stor mængde mineralsalte og er uegnet for os at drikke, som havvand.
Fordelingen af fersk- og saltvand er ikke ens. Omkring 96% af vandet på planeten er i havene og er salt. Kun 4% af alt vand på Jorden er frisk.
Buriti mere videnskab. Forlag: Moderne.
1) Hvor stor en andel af vand er menneskekroppen lavet af?
EN:
2) Hvor meget af planeten er vand?
EN:
3) I hvilke fysiske tilstande kan vi finde vand i naturen?
EN:
4) Hvad kalder vi ændringen i vandtilstande i naturen?
EN:
5) Giv to eksempler på brugen af vand på daglig basis:
EN:
6) Nævn to eksempler på rekreativ brug af vand:
EN:
7) Giv to eksempler på, hvordan vi bruger vand til at få mad:
EN:
8) Hvad er fordelingen af fersk- og saltvand på planeten?
EN:
Om adgang
rapporter denne annonce