Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i det ottende år af folkeskolen, udforsker konjunktiv tilstand. Lad os analysere denne verbumstilstand i teksten lille farverig elefant? For dette, besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Spillet starter med at vælge en leder og, så alle har samme chance, er det ideelle at lave lodtrækning blandt deltagerne. Parat? Lederen råber: "Lille farvet elefant!", og de andre svarer: "Hvilken farve?". Lederen tænker på en farve og råber for eksempel "blå!", og børnene løber for at røre ved noget blåt. Men lige efter at have givet ordren, løber lederen for at forsøge at nå en deltager, inden han rører ved den valgte farve. Den, der bliver fanget, forlader spillet. Den sidste der bliver fanget vinder. Hvorfor hedder dette spil en farvet elefant? Hmmm... Godt spørgsmål!
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Udgave 231.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - I uddraget nedenfor er der et verbum i konjunktivstemningen. Understreg det:
"Spillet starter med at vælge en leder, og for at alle har samme chance, er det ideelle at trække et lotteri blandt deltagerne."
Spørgsmål 2 – Verbet i den konjunktive stemning, understreget i det foregående spørgsmål, er i tiden:
( ) datid ufuldkommen.
( ) gave.
( ) fremtid.
Spørgsmål 3 – I "[...] løber lederen for at forsøge at nå en deltager, før han rører ved den valgte farve.", udsagnsordet i konjunktivstemningen komponerer en sætning, der indikerer:
( ) tid.
( ) tilstand.
( ) mål.
Spørgsmål 4 – I passagen "Den, der er fanget, forlader spillet.", blev verbet "at være" bøjet i konjunktivtilstand for at udtrykke:
( ) en sikkerhed.
( ) en mulighed.
( ) en anbefaling.
Spørgsmål 5 - I ovenstående passage refererer verbet i konjunktivtilstanden til:
( ) til 1. person.
( ) til 2. person.
( ) til 3. person ental.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.