Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om hundredeårstræer. Hvorfor lever de så længe, hva'? Lad os finde ud af det? Så læs teksten grundigt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Det er muligt at leve hundreder eller tusinder af år. I hvert fald for visse træer! arter som Longeva fyr og aristata fyr, typisk for Californien, i USA, kan overleve op til ni tusinde år. Den lyserøde ceder, jacarandá-da-bay, Jatobá og den lyserøde jequitibá er eksempler på århundreder gamle træer fundet i Brasilien.
Men hvorfor lever disse træer så længe? De har en egenskab til fælles: de er langsomt voksende træer. De tager lang tid at vokse, fordi de producerer et træ med høj densitet, det vil sige et hårdere træ, mere kompakt, som tager længere tid at danne end et mindre tæt træ og derfor mindre kompakt.
Brasilianske hundredårstræer, såsom rosenceder, jacarandá-da-bay og araucaria har masser af træ. kompakt og lever i omkring 500 år eller mere […] Men hvordan formår videnskabsmænd at definere træernes alder som Disse
For at gøre det skal de bare fjerne en cylinder omkring en centimeter i diameter fra bagagerummet, ved hjælp af et specialværktøj, der ligner en proptrækker, og tæl antallet af ringe, hun har. det præsenterer. Disse ringe er dannet af træets radiale vækst, det vil sige fra midten og udad. Generelt optræder en ring om året i arter fra tempererede lande. Altså et træ som Longeva fyr, ni tusinde år gammel, ville have ni tusinde ringe! I tilfælde af arter med et tropisk klima, som dem i Brasilien, er ringene ikke altid etårige, hvilket gør dem sværere at fortolke.
Ved at vide, hvor gammelt et træ er, kan forskerne for eksempel opdage, hvilke ændringer Jordens klima har undergået gennem årene. Når alt kommer til alt, i tider, hvor klimaet er varmere og mere regnfuldt, er ringene, der dannes på træstammerne, bredere end dem, der vises i perioder med lavere temperaturer og mindre regn. Ikke nysgerrig?
Marcus A. Nadruz Coelho og Cláudia Franca Barros.
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Udgave 173.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer formålet med teksten:
( ) forklare noget.
( ) Fortæl en historie.
( ) komme med en anbefaling.
Spørgsmål 2 – Udråbstegn blev brugt efter uddraget, "At leve i hundreder eller tusinder af år er muligt. I hvert fald for visse træer!”, for at udtrykke i forhold til det faktum:
( ) følelsen af lettelse.
( ) følelsen af frygt.
( ) følelsen af undren.
Spørgsmål 3 – I passagen "[...] er eksempler på århundreder gamle træer fundet i Brasilien", hvilke træer refererer teksten til?
Spørgsmål 4 – I segmentet ”De tager lang tid at vokse hvorfor producere højdensitetstræ […]”, kunne det fremhævede udtryk erstattes af:
( ) "men".
( ) "fordi".
( ) "det er derfor".
Spørgsmål 5 - I "De brasilianske hundredeårstræer, såsom rosenceder, jacarandá-da-bay og araucaria har træ temmelig kompakt […]”, det understregede ord:
( ) definerer.
( ) intensiveres.
( ) komplementerer.
Spørgsmål 6 – I uddraget nedenfor er der et ord, der angiver tilstand. Understreg det:
"Men hvordan formår videnskabsmænd at definere alderen på træer som disse?"
Spørgsmål 7 – Ifølge teksten "[...] et træ som Longeva fyr, ni tusinde år gammel, ville have ni tusinde ringe!”. Tjek årsagen:
( ) "Disse ringe er dannet af træets radiale vækst, det vil sige fra midten og udad."
( ) "Generelt optræder en ring om året i arter fra tempererede lande."
( ) "[...] ringene er ikke altid årlige, da de er mere komplicerede at fortolke."
Spørgsmål 8 – I fragmentet “Er det ikke nysgerrigt?” henvender forfatterne sig direkte til læseren for at udtrykke:
( ) en mening.
( ) en antagelse.
( ) en orientering.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
