Geografiaktivitet, rettet mod elever i folkeskolens femte og sjette årgang, med spørgsmål om afro-efterkommere.
Du kan downloade denne geografiaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne geografiøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Hvad hedder de samfund, der hovedsageligt er dannet af slavegjorte afrikanere og afro-efterkommere, som flygtede fra undertrykkelse i kolonitiden i Brasilien?
EN:
2) Hvad lavede afrikanere i quilomboen for at leve af?
EN:
3) Er der i øjeblikket quilombos i Brasilien? Og hvad gør de?
EN:
4) Hvilken ret erhvervede quilombolas efterkommere i 1988-forfatningen?
EN:
5) Sæt V til sand og F til falsk.
(__) Slaver og afro-efterkommere bidrog til Brasiliens økonomiske udvikling.
(__) I øjeblikket er der ingen ulighed i Brasilien. Sorte, afro-efterkommere og oprindelige folk har samme jobmuligheder og samme løn som hvide.
(__) Afro-efterkommere har den laveste skolegang blandt brasilianere.
(__) Der er kvoteloven, som garanterer 50 % af pladserne for afro-efterkommere, der har studeret gymnasiet i offentlige skoler på universiteter og føderale institutter.
6) På en dato fejres dagen for Zumbi og Black Consciousness i Brasilien?
EN:
7) Marker et X i de alternativer, der er en del af afrikansk kultur.
(__) Capoeira
(__) Vals
(__) Vatapd
(__) Tango
(__) Torsk
(__) Feijoada
Om Evig Borges
pædagog
