Portugisisk aktivitet, rettet mod elever i folkeskolens niende år, ca emne. Skjult emne, enkelt emne og sammensat emne! Skal vi analysere dem i teksten, der fortæller os oprindelsen af valutaen? Så svar på de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
For to tusinde år siden, i Lydia, et lille land i Lilleasien, begyndte nogen at præge valutaen i guld, sølv, kobber, bronze og andre metaller. Andre lande kopierede og forbedrede systemet. Grækenland og Rom placerede nationale symboler på mønterne. Den første sølvmønt af defineret værdi og vægt _________________ i det 7. århundrede f.Kr. Ç. på den græske ø Aegina.
Tilgængelig i:
.
Tilgået den: 26. august 2021.
Spørgsmål 1 - Holde øje:
"For to tusinde år siden, i Lydia, et lille land i Lilleasien, begyndte nogen at præge mønten i guld, sølv, kobber, bronze og andre metaller."
I dette uddrag er der et enkelt emne. Sæt kryds:
( ) "et lille land i Lilleasien".
( ) "en eller anden".
( ) "prægning af mønten i guld, sølv, kobber, bronze og andre metaller".
Spørgsmål 2 – I segmentet "Andre lande kopierede og perfektioneret systemet.”, emnet for det fremhævede verbum er:
( ) skjult.
( ) ikke-eksisterende.
( ) ubestemt.
Spørgsmål 3 – Understreg emnet sammensat nedenfor:
"Grækenland og Rom sætter nationale symboler på mønter."
Spørgsmål 4 – Kernerne i det sammensatte emne, understreget i spørgsmålet ovenfor, er:
( ) adjektiver.
( ) stedord.
( ) navneord.
Spørgsmål 5 - Med tanke på emnet for bønnen, udfyld pladsen med "kom op" eller "dukkede op"
“Den første sølvmønt af defineret værdi og vægt _________________ i det 7. århundrede f.Kr. Ç. på den græske ø Aegina."
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
