Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i niende klasse, udforsker verbale stemmer. Aktiv stemme, passiv stemme og reflekterende stemme! Lad os se på disse verbale stemmer om International dag for bevarelse af ozonlaget? For dette, besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Chlorfluorcarbongas – CFC – anses for at være den mest ansvarlige for ødelæggelsen af ozonlaget i stratosfæren. For at forhindre problemet i at blive værre underskrev 46 lande den 16. september 1987 Montreal-protokollen, hvori de lovede at reducere CFC-fremstillingen, indtil den lukkede helt. Datoen blev således valgt af FN – FN – for at fejre den internationale dag for bevaring af ozonlaget.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Holde øje:
"For at forhindre, at problemet bliver værre […]"
Verbet "forværre" blev brugt:
( ) med aktiv stemme.
( ) i den passive stemme.
( ) i den reflekterende stemme.
Spørgsmål 2 – I uddraget "[...] 46 lande underskrev Montreal-protokollen […]", er verbet i den aktive stemme for at indikere, at emnet er:
( ) agent.
( ) patient.
( ) agent og patient.
Spørgsmål 3 – I uddraget ovenfor refererer verbet i den aktive stemme til:
( ) til 1. person flertal.
( ) til 2. person flertal.
( ) til 3. person flertal.
Spørgsmål 4 – Fremhæv verbet i den passive stemme i dette segment af teksten:
"Datoen blev således valgt af FN - FN […]"
Spørgsmål 5 - Komplementet af et verbum i den passive stemme kaldes den passive agent. Identificer ansvarsagenten i segmentet til stede i det foregående spørgsmål:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce