Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på fjerde og femte år i folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten O tyv og delegerede.
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
En rejsende boede i byen Alexandria. Midt om natten indså han, at hans pose med guldmønter var blevet stjålet. Han gik til politimesteren, som bad sine betjente om at anholde alle på logen.
Næste morgen afhørte delegerede de anholdte. Da ingen tog forbrydelsen op, bad han sine betjente om at piske dem. Det var da en ung mand præsenterede sig selv og sagde:
– Deputeret, lad disse mennesker gå. Det var mig, der stjal denne rejsende.
Da han sagde dette, viste han posen med guldmønter frem og gav den til den rejsende, som opbevarede den i sin rygsæk.
Så spurgte delegerede tyven:
– Hvordan stjal du tasken?
- Jeg så denne mand og hans pose med guldmønter og fulgte ham til kroen. Om natten, da han sov godt, gik jeg ind på hans værelse, skar hans rygsæk over med min kniv og greb hans taske, som jeg er nu.
Med det sagt skar tyven den rejsendes rygsæk over og greb posen. Chefen troede, at tyven bare demonstrerede, men før de kunne forstå, begyndte den smarte tyv at løbe. Betjentene fulgte efter, men det lykkedes ikke at fange tyven.
Ukendt forfatter
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvad er karaktererne i historien?
EN:
4) Hvor foregår historien?
EN:
5) Hvad skete der midt om natten?
EN:
6) Hvad gjorde den delegerede, da han bemærkede tyveriet?
EN:
7) Hvad fik efter din mening tyven til at overgive sig?
EN:
8) Hvordan lykkedes det tyven at flygte fra delegerede?
EN:
9) Nu er det din tur, lav en efterfølger til denne historie (med mindst 5 linjer)
EN:
Om Adgang
