Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever på ottende år i folkeskolen, henvender sig navneord. Hvad med at analysere dem i teksten Oxisoler? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
De betragtes som de ældste jordarter, der findes i Brasilien, da de tager tusinder eller endda millioner af år at danne. Porøs, akkumulerer ikke regnvand. De har få næringsstoffer til planter, og for at blive dyrket er det nødvendigt at bruge gødning. Dens fremherskende farver spænder fra gul til rød, med mange lyse og mørke toner. I flade områder letter de brugen af maskiner som traktorer, lastbiler, plantemaskiner og mejetærskere. I disse jorder, som fylder næsten to femtedele af Brasilien, er der store arealer til plantning af soja, majs, bomuld, ris, sukkerrør, græsgange og genplantning af skov.
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Udgave 258.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ordet "Latosols" er et substantiv. Hvorfor?
Spørgsmål 2 – I “[…] få næringsstoffer til planter […]”, har navneordene til fælles:
( ) kønnet.
( ) nummeret.
( ) køn og nummer.
Spørgsmål 3 – Identificer i teksten:
a) egennavnet:
b) det sammensatte navneord:
Spørgsmål 4 – I "[...] mange lyse og mørke nuancer […]", er der et navneord. Sæt kryds:
( ) "mange".
( ) "nuancer".
( ) "klar".
Spørgsmål 5 - Navneordene "plantere" og "høstere" er:
( ) kollektiver.
( ) primitiver.
( ) derivater.
Spørgsmål 6 – Det abstrakte navneord "genplantning af skov" betyder:
( ) handling.
( ) kvalitet.
( ) følelse.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce