Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i det niende år i grundskolen, har til formål at studere ubestemt pronomen. De forskellige præsenterede spørgsmål er baseret på teksten gåsen med de gyldne æg.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Der var engang et bondepar, der havde en meget speciel gås. Af og til, næsten hver dag, lagde hun et gyldent æg. Det var enormt held, men inden længe begyndte de at tro, at de kunne blive rigere, hvis hun lagde et æg sådan hver time eller når som helst de ville.
De talte om det igen og igen og spekulerede på, hvad de ville gøre med så meget guld.
- Hvilket vrøvl at fortsætte med at håbe den ____________ dag ud af denne gås lidt... Gæsen skal have indeni sig en særlig måde at fremstille guld på. Det var det, vi havde brug for.
- Det er rigtigt. Der må være en lille maskine, en enhed, noget lignende. Hvis vi får det til os, har vi ikke brug for gås længere.
- Ja... Det var bedre at have det hele på én gang. Og bliv meget rig. Og de besluttede at dræbe gåsen for at få alt guldet.
Men indeni var der ikke noget andet end de andre gæs, de havde set - bare kød, tripe, fedt ...
Og de tog ikke mere guld. De fik ikke engang et gyldent æg nogensinde igen.
Ana Maria Machado. ”Skatten ved dyder for børn”. Rio de Janeiro: New Frontier, 1999.
Spørgsmål 1 - Teksten tjener formålet med:
a) at begejstre læseren.
b) underholde læseren.
c) informer læseren.
d) få læseren til at reflektere.
Spørgsmål 2 - Den læste tekst er af natur:
a) fiktiv
b) journalistisk
c) videnskabelig
d) reklame
Spørgsmål 3 - Det fremhævede udtryk fungerer som et ubestemt pronomen på:
a) ”Der var engang et bondepar, der havde en gås meget”
b) ”Det var heldigt kæmpe stor, men på kort tid begyndte de at finde [...] "
c) "De talte om det igen og igen og spekulerede på, hvad de ville gøre med så meget”
d) “Og bliv meget”
Spørgsmål 4 - Læs tilbage:
"- Hvilket vrøvl vi venter på ____________ dag for at komme lidt ud af denne gås ..."
I betragtning af konteksten skal du markere det ubestemte pronomen, der passer i rummet ovenfor:
a) alle
b) nogle
c) sådan
d) andet
Spørgsmål 5 - Det understregede pronomen udtrykker tanken om ubestemmelighed i:
a) ”Der var engang et bondepar hvad havde en meget speciel gås. "
b) ”Det var meget heldig, men i lille tid […] "
ç) "At det var det, vi havde brug for. "
i de de tog ikke mere guld. "
Spørgsmål 6 - I passagen ”Der skal være en maskine, en enhed, nogle noget lignende. ”, det ubestemte understregede pronomen spiller rollen:
a) verbal
b) adverbial
c) substantiv
d) adjektiv
Spørgsmål 7 - Marker alternativet, hvor det ubestemte pronomen blev identificeret forkert i parentes:
a) "En gang imellem, næsten hver dag, lagde hun et gyldent æg." ("næsten")
b) "[…] eller når som helst de ville." ("alle")
c) “Men indeni var der ikke noget andet end de andre gæs, de havde set […]” (“andre”)
Påpeg det ubestemte pronomen, der ikke er identificeret:
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
