Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Ondskab avler ondskab

Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på tredje og fjerde år af folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten Maldade genererer maldade.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon klar til at udskrive til PDF og også svaraktiviteten.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: Ondskab avler ondskab - 3. år og 4. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Ondskab avler ondskab – 3. år og 4. år – Til udskrivning
  • Feedback: Tekstfortolkning: Ondskab avler Ondskab – 3. år og 4. år – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

ONDSKAB BRINGER OND

Der var engang en konge, grusom og uretfærdig, som mishagede alle i hans rige.

En dag passerede han gennem en skov, da han så en ræv blive jagtet af en jagthund. Hunden bed ræven i benet og efterlod den haltende.

Senere, da han passerede gennem landsbyen, så han den samme jagthund gø ad en mand. Manden kastede en kampesten og brækkede hundens ben. Så den mand gik sin vej, indtil han blev sparket af en hest. Han faldt og brækkede sit knæ. Efter at have skadet manden begyndte hesten at stikke af, men faldt i en grøft og brækkede benet.

Da kongen så alt dette, indså han, at hvis han fortsatte med at være grusom mod sit folk, ville han også en dag blive nødt til at møde grusomhed. Så han besluttede at ændre sig og blev en retfærdig og generøs konge.

Ukendt forfatter

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?

EN:

2) Hvor mange afsnit er der i teksten?

EN:

3) Hvem er hovedpersonen i historien?

EN:

4) Hvordan var kongen?

EN:

5) Hvad syntes folk om kongen?

EN:

6) Giv et eksempel på, hvad "ondskab avler ondskab" betyder?

EN:

7) Hvilken konklusion nåede kongen efter at have overværet begivenhederne?

EN:

8) Hvad besluttede kongen sig for at gøre?

EN:

Om Adgang

3. år og 4. år3. år og 4. år tekstforståelsesaktivitet3. år og 4. år teksttolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 3. og 4. årPortugisisk aktivitet 3. år og 4. årtekstforståelsesøvelse 3. år og 4. årteksttolkningsøvelse 3. år og 4. årPortugisisk sprogøvelse 3. år og 4. årpraktiserer portugisisk 3. år og 4. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst3. år og 4. år teksttolkningstime3. år og 4. år læseforståelsesspørgsmål3. år og 4. år teksttolkningsspørgsmålSpørgsmål i portugisisk sprog 3. og 4. årPortugisiske spørgsmål 3. år og 4. år3. år og 4. år teksttolkningsopgave
5-årigt barn bruger 20.000 R$ på Amazon og skræmmer sin mor
5-årigt barn bruger 20.000 R$ på Amazon og skræmmer sin mor
on Jul 30, 2023
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
on Aug 04, 2023
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
on Aug 04, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025