Portugisisk aktivitet, med fokus på elever på ottende år i folkeskolen, på sammensat emne. Lad os analysere denne type emne i teksten klitter? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Klitter er forhøjninger dannet af ophobning af sand båret af vinden. De vises i områder med store strækninger af tørt sand. Efterhånden som klitten vokser, bliver den en større hindring for selve vinden og modtager og samler dermed mere sand.
Fauna og flora er knap i klitterne. Få dyr er tilpasset livet i dette vind-konditionerede miljø. Blandt dem er nogle insekter og tuco-tuco, en gnaver, der graver i sandet.
Hvad angår vegetation, er græsser og lave planter, såsom blomsterranker, almindelige. Disse planter spiller en vigtig rolle i at sætte klitterne: deres rødder forhindrer ofte sandet i at blive blæst væk af vinden.
Denise Moraes. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Understreg emnet for sætningen nedenfor:
"Fauna og flora er få i klitterne."
Spørgsmål 2 – Hvorfor er det understregede emne ovenfor sammensat?
( ) Fordi den har mere end én kerne.
( ) Fordi det har mere end ét ord.
( ) Fordi det har mere end ét navneord.
Spørgsmål 3 – I passagen "[...] græsser og lave planter er almindelige […]", er emnet:
( ) skjult.
( ) forbindelse.
( ) ubestemt.
Spørgsmål 4 – Der er et sammensat emne i segmentet:
( ) "Få dyr er tilpasset livet i dette vindkonditionerede miljø."
( ) "Blandt dem er nogle insekter og tuco-tuco, en gnaver, der graver i sandet."
( ) "[...] dens rødder forhindrer ofte sandet i at blive båret væk af vinden."
Spørgsmål 5 - I teksten er emnekernerne forbundet af:
( ) en artikel.
( ) en ledsætning.
( ) en præposition.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.