Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Fiskeren og ræven

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på andet og tredje år i folkeskolen, med spørgsmål ud fra teksten Fiskeren og ræven.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Teksttolkning: Fiskeren og ræven – 2. klasse og 3. klasse – Redigerbar skabelon
  • PDF: Teksttolkning: Fiskeren og ræven – 2. år og 3. år – Til tryk
  • feedback: Teksttolkning: Fiskeren og ræven – 2. år og 3. år – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

FISKEREN OG RÆVEN

En ræv havde været sulten i mange dage. Hun ledte efter mad, da hun så en fisker komme hjem med dagens fangst. Fiskervognen var fuld af fisk, krabber og ål. Så ræven besluttede at fange nogle fisk fra vognen til sin middag. Hun lagde sig straks halvvejs ned og lod som om hun var død.

Da fiskeren så ræven midt på vejen, troede han, at den var død. Han besluttede at tage den døde ræv med hjem og bruge dens pels til at lave en frakke. Så han fangede ræven og satte den i vognen.

Da vognen begyndte at bevæge sig, tabte ræven nogle fisk på vejen. Så sprang hun hurtigt ud af vognen, fangede fisken og flygtede.

Den stakkels fisker mistede både rævens pels og sin fisk!

Ukendt forfatter

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?

EN:

2) Hvor mange afsnit er der i teksten?

EN:

3) Hvad havde ræven brug for?

EN:

4) Hvad så ræven?

EN:

5) Hvilken idé havde ræven?

EN:

6) Da han så ræven midt på vejen, hvad gjorde fiskeren?

EN:

7) Når vognen begyndte at bevæge sig, hvad skete der?

EN:

8) Illustrer historien:

Om adgang

2. år og 3. årtekstforståelsesaktivitet 2. klasse og 3. klasse2. år og 3. år teksttolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 2. år og 3. årPortugisisk aktivitet 2. år og 3. år2. år og 3. år tekstforståelsesøvelse2. år og 3. år teksttolkningsøvelsePortugisisk sprogøvelse 2. og 3. årPortugisisk øvelse 2. år og 3. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst2. klasse og 3. klasse teksttolkningstime2. klasse og 3. klasse læseforståelsesspørgsmål2. år og 3. år teksttolkningsspørgsmålSpørgsmål i portugisisk sprog 2. år og 3. årPortugisiske spørgsmål 2. år og 3. år2.g og 3.g teksttolkningsopgave
Strategier til at blive en god samtalepartner uden at være påtrængende
Strategier til at blive en god samtalepartner uden at være påtrængende
on Aug 03, 2023
Hvad er asepsis?
Hvad er asepsis?
on Aug 03, 2023
Undersøgelse afslører: EaD kan overvinde eksamener ansigt til ansigt på op til fem år
Undersøgelse afslører: EaD kan overvinde eksamener ansigt til ansigt på op til fem år
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025