aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om en afrikansk historie. lad os læse teksten Hvorfor giraffen ingen stemme har? Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
[…] Løbsdagen blev snart sat. Leoparden, sikker på at han ville vinde, tilkaldte alle dyrene i skoven for at se ham besejre den store. Dyrene skyndte sig for at more sig og juble over giraffens nederlag.
Så snart starten var givet, gik de to side om side, men snart tog leoparden føringen. Han løb så hurtigt, at han endte med at styrte ind i et træ og måtte opgive konkurrencen.
Dyrene var meget skuffede over at se giraffen blive mester. Efter sejren blev hun endnu mere snakkesalig.
Ingen havde tålmodigheden til at finde ud af det endeløse bla bla bla længere. Indtil aben, klog som han var, besluttede at ordne sagen.
Han tog en smule harpiks fra et træ og blandede det i de grene, som giraffen normalt tygger. Så gemte han sig og ventede på, at taleren kom for at spise.
Bladene klæbede sig til giraffens lange hals, og uanset hvor meget hun hostede og spyttede, sad de fast i hendes hals og gjorde hende tavs for evigt. Fra da af blev deres efterkommere født uden en stemme.
Rogerio Andrade Barbosa. "Afrikanske historier at fortælle og genfortælle".
SP: Editora do Brasil, 200.
Spørgsmål 1 - Læs tilbage:
"Leoparden, sikker på at han ville vinde, tilkaldte alle dyrene i skoven for at se ham besejre den store."
Hvilken stor pige refererer historien til?
Spørgsmål 2 – Understreg ordet, der introducerer formål nedenfor:
"Dyrene skyndte sig for at have det sjovt og juble over giraffens nederlag."
Spørgsmål 3 – Ifølge historien måtte leoparden "falde ud af konkurrencen". Identificer det uddrag, der afslører årsagen til dette:
( ) "Så snart starten blev givet, forlod de to side om side [...]"
( ) "leoparden tog føringen".
( ) "Han løb så meget, at han endte med at styrte ind i et træ".
Spørgsmål 4 – I delen "Bugene var meget skuffet […]”, det understregede ord:
( ) definerer.
( ) intensiveres.
( ) komplementerer.
Spørgsmål 5 – I passagen "Efter sejren, Er det derovre blev endnu mere snakkesalig.”, det fremhævede udtryk:
( ) genoptager giraffen.
( ) præsenterer giraffen.
( ) kendetegner giraffen.
Spørgsmål 6 - Ifølge fortælleren kunne ingen tåle giraffens bla-bla-bla længere. Hvad betyder "giraf bla bla bla"?
( ) hjørnet af giraffen.
( ) giraffens skrig.
( ) snakken om giraffen.
Spørgsmål 7 - Se uddraget:
"Han tog en smule harpiks fra et træ og blandede det i de grene, som giraffer normalt tygger på."
Ordet "og" angiver:
( ) handlinger, der hænger sammen.
( ) handlinger, der veksler.
( ) handlinger, der modsiger hinanden.
Spørgsmål 8 - Ifølge fortælleren var giraffen for evigt tavs takket være planen, der var udarbejdet og udført:
( ) af leoparden.
( ) af aben.
( ) af et andet skovdyr.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
