aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om gøgen. Fordi han blev valgt som urfugl? Lad os finde ud af det? Så læs den interessante tekst omhyggeligt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Gøgen er en europæisk fugl, som lever i forskellige egne af verden. Den måler 30 centimeter, har et gråligt bryst og den nederste del af kroppen er dækket af hvide og sorte striber. Han synger meget i det tidlige forår, og hans navn kommer fra lyden af hans sang.
Ifølge en legende fra Schwarzwald-regionen i Tyskland var der en meget glad fugl i skoven, som sang meget højt og var en ven med alle andre dyr. Beskyttede hvalpe, selvom de ikke var hans. Når den fornemmede fare, ville fuglen snart synge meget højt: gøg-gøg. Alle var i alarmberedskab. Det kunne heksen, som også boede i skoven, slet ikke lide. Med hans advarsel undslap de dyr, han jagede for sit hekseri! Hvad gjorde den onde? Han satte en fælde og jagtede den stakkels gøg! Han stoppede det inde i et lille hus, der hang på væggen i hans hus.
Alle dyrene ledte i dagevis og kunne ikke finde fuglen mere. Da gøgen indså, at han ikke kunne komme derfra længere, fik han en idé.
Selv i fængslet fandt han ud af, hvordan han kunne hjælpe alle. Når heksen forlod huset, åbnede han den lille dør til huset og sang meget højt: gøg-gøg-gøg. Det var en måde at fortælle dem, at heksen var gået på jagt. Sådan opstod de forskellige modeller af ure.
Marcelo Duarte.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Uddraget "Måler 30 centimeter, har et gråligt bryst og den nederste del af kroppen dækket med hvide og sorte striber." Det er:
( ) en fortælling.
( ) en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Spørgsmål 2 – I passagen"Han synger meget i det tidlige forår, og dets navn kommer fra lyden af dets sang.”, det fremhævede udtryk:
( ) genoptager gøgen.
( ) præsenterer gøgen.
( ) kendetegner gøgen.
Spørgsmål 3 – I segmentet "Han beskyttede hvalpe, selvom de ikke var hans.", afsløres det:
( ) en flygtig handling af gøgen i skoven.
( ) en kontinuerlig handling af gøgen i skoven.
( ) en sporadisk handling af gøgen i skoven.
Spørgsmål 4 – Læs tilbage:
"Han satte en fælde og jagtede den stakkels gøg!"
Ifølge legenden fortalt af forfatteren til teksten, hvorfor gjorde heksen dette?
Spørgsmål 5 - Kigge på:
"Alle dyrene ledte i dagevis og de fandt ikke fuglen mere.”
Det understregede faktum:
( ) afslutter ovenstående.
( ) føjes til den forrige.
( ) står i kontrast til den foregående.
Spørgsmål 6 - Ifølge legenden fandt gøgen "en måde at advare om, at heksen var gået på jagt." Identificer på denne måde:
Spørgsmål 7 - I delen "Det var så at de forskellige modeller af ure dukkede op.”, blev det understregede ord brugt til at indikere:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) tid.
Spørgsmål 8 - Ifølge forfatteren blev "gøgen valgt som fuglen på uret", på grund af:
( ) en legende.
( ) en populær stemme.
( ) en videnskabelig forskning.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
