Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Verber i nutid

Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i ottende klasse, udforsker verber i nutid. Lad os analysere denne udsagnsform i teksten om bogen The Chronicles of Narnia - Troldmandens nevø? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Verber i nutid – 8. klasse – Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Verber i nutid – 8. klasse – Printbar
  • feedback: Portugisisk aktivitet: Verber i nutid – 8. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

"The Chronicles of Narnia - Troldmandens nevø"

Eventyret begynder, da Digory og Polly ender på den excentriske onkel Andrés hemmelige kontor. Dupet af ham rører Polly den magiske ring og forsvinder. Digory, rædselsslagen, beslutter sig for at tage afsted med det samme på jagt efter sin ven i den anden verden. Der møder han Polly og sammen hører de Aslan synge hans sang, mens han skaber Narnias fortryllede verden fyldt med sol, træer, blomster, græs og dyr.

Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Kigge på:

"Eventyret begynder, da Digory og Polly ender på deres excentriske onkels hemmelige kontor […]"

I dette segment blev verbet "ir" brugt i tiden:

( ) gave.

( ) forbi.

( ) fremtid.

Spørgsmål 2 – Understreg verberne i nutid nedenfor:

"Duperet af ham rører Polly den magiske ring og forsvinder."

Spørgsmål 3 – I sætningen "Der møder han Polly […]", tilføjer adverbiet til verbet i nutid en omstændighed af:

( ) sted.

( ) tilstand.

( ) tid.

Spørgsmål 4 – I delen "[...] hør Aslan synge sin sang […]", refererer nutid til:

( ) til 1. person flertal.

( ) til 2. person flertal.

( ) til 3. person flertal.

Spørgsmål 5 – Verber i nutid, i teksten, er i vejledende stemning, fordi de udtrykker:

( ) sikkerheder.

( ) retningslinjer.

( ) muligheder.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.

8. klasse8. klasses portugisisk sprogaktivitet8. klasses portugisisk aktivitetportugisisk aktivitet med feedbackportugisisk aktivitet med svarportugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet pdfverber aktivitet i nutid 8. klassePortugisisk sprogøvelse 8 klasse8. klasses portugisisk øvelseverber i nutid 8. klasse8. klasse portugisisk lektionSpørgsmål til portugisisk sprog 8. klasse8 klasse portugisisk spørgsmålverbumsspørgsmål i nutid 8. klasse8. klasses portugisiske lektier
Kritik af den nye ungdomsuddannelse gør MEC til åben offentlig høring
Kritik af den nye ungdomsuddannelse gør MEC til åben offentlig høring
on Aug 03, 2023
Hvad var apartheid?
Hvad var apartheid?
on Aug 03, 2023
Læser du til eksamen? Se 17 apps, du skal forberede dig på
Læser du til eksamen? Se 17 apps, du skal forberede dig på
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025