aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om banden. En hel bande banditter, under kommando af den store hund Dogo, såede rædsel blandt de stakkels naboer.. Skal vi finde ud af, hvordan denne historie udvikler sig? Så læs teksten grundigt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Zoolândia havde været en meget fredelig og behagelig by at bo i. Men i nogen tid havde tingene ændret sig. En hel bande banditter, under kommando af den store hund Dogo, såede rædsel blandt de stakkels naboer. Ingen pengeskab kunne modstå dem, og at gå alene ned ad gaden om natten var en sand grusomhed, da disse tyve angreb den første, de stødte på.
Flodhesten, modig og godmodig, ønskede ikke at blive smittet af den panik, der ramte hans naboer. Han fortsatte med at leve sit sædvanlige liv. Jeg havde lige oprettet en købmand, fyldt med alt det gode.
Han sad i døråbningen og solede sig i morgensolen og læste stille og roligt sin avis. Pludselig dukkede Dogo og hans kammerater op og tvang ham ind i butikken. De var maskerede og bevæbnede.
"Giv os alle pengene i kassen, ellers er du en død flodhest!" truede den voldsomme Dogo.
Butiksejeren adlød og rakte dem tredive store sedler. Ufa! Det var hans undergang, men det var ikke derfor, han ville miste roen og balancen.
Dogo og hans håndlangere skyndte sig til udgangen. Da de skulle til at gå gennem døren, mærkede de et stramt net falde ned på dem, hvilket gjorde dem immobiliserede.
— Himlen! Et netværk! Vi blev fanget! udbrød Dogo.
En gruppe unger, forfatterne til den storslåede fangst, grinede lidt længere fremme.
— Hvilken succes, kammerater! Politiet var ikke i stand til at arrestere dem, og det gjorde vi! udbrød den, der så ud til at være høvdingen.
Længe talte man på Zoolândia om bedriften med de små, der åbenbart alle var løveunger.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ifølge historien var Zoolândia ikke længere fredeligt. Transskriber årsagen:
Spørgsmål 2 – I afsnittet "[...] disse bøller De angreb den første, de stødte på.”, det fremhævede udtryk:
( ) kalder banditterne.
( ) tager banditterne tilbage.
( ) introducerer banditterne.
Spørgsmål 3 – I "Flodhesten, modig og godmodig, ønskede ikke at blive smittet af den panik, der ramte hans naboer.”, er den understregede passage:
( ) en fortælling.
( ) en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Spørgsmål 4 – I “Sidde jeg ved døren og slikkede morgensolen, læste jeg lige så stille din avis.”, udtrykker det understregede ord:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) intensitet.
Spørgsmål 5 – Kigge på:
"Pludselig dukkede Dogo og hans kammerater op og tvang ham ind i butikken."
Udtrykket "og" indikerer, at Dogos og hans kumpaners handlinger:
( ) er imod.
( ) tilføjes.
( ) suppleant.
Spørgsmål 6 - I segmentet "Dogo og hans håndlangere skyndte sig til udgangen.”, betyder det fremhævede ord:
( ) "ledere".
( ) "venner".
( ) "bøller".
Spørgsmål 7 - Historien slutter, når:
( ) banditterne løber ud af butikken.
( ) en gruppe løveunger fanger banditterne.
( ) flodhesten giver alle sine penge til banditterne.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
