Tekstfortolkning, der er rettet mod gymnasieelever på 1. år, muliggør udvikling af forskellige læsefærdigheder. De forskellige spørgsmål handler om den reflekterende tekst Kør ikke efter sommerfuglene, pas på din have.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
... Ofte bruger vi lang tid i vores liv desperat på at jage efter noget, vi ønsker, det være sig kærlighed, et job, et venskab, et hjem osv.
Livet bruger ofte symboler, begivenheder, der er tegn, så vi kan forstå det, før vi fortjener hvad vi ønsker, vi har brug for at lære noget vigtigt, vi skal være klar og modne til at leve beslutsomt situationer.
Hvis dette sker i dit liv, skal du stoppe og reflektere over følgende sætning: ”Løb ikke efter sommerfuglene. Pas på din have, så kommer de til dig! ”. Vi må forstå, at livet følger dets strøm, og at denne strøm er perfekt.
Alt sker på det rette tidspunkt.
Vi mennesker er dem, der bliver ængstelige og konstant ønsker at "skubbe floden". Floden går alene og adlyder naturens rytme. Hvis vi bruger al vores tid på at ønske sommerfuglene og klage, fordi de ikke kommer i nærheden af os, men bor i vores nabos have, kommer de virkelig ikke.
Men hvis vi dedikerer os til at tage os af vores have, omdanne vores rum [vores liv] til et behageligt, duftende og smukt miljø, vil det være uundgåeligt... sommerfuglene kommer til os!
Giv dit bedste, og livet vil betale dig tilbage !!!
Tilgængelig i:. Adgang til: 19. november 2016.
Spørgsmål 1 - Formålet og teksten er:
a) gøre reflektere
b) informere
c) afsløre
d) underholde
Spørgsmål 2 - Teksten er konstrueret ved hjælp af følgende metafor:
a) "Ofte bruger vi lang tid i vores liv på at køre desperat [...]"
b) “Kør ikke efter sommerfuglene. Pas på din have, så kommer de til dig! ”.
c) "Alt sker på det rette tidspunkt."
d) "Giv dit bedste, og livet vil betale dig !!!"
Spørgsmål 3 - I ”[…] bliver vi ængstelige, og det er vi også konstant ønsker at "skubbe floden", kunne det fremhævede udtryk erstattes af:
a) tilfældigt
b) følgelig
utvivlsomt
d) uophørligt
Spørgsmål 4 - I uddraget “[...] men de bor i vores nabos have, de kommer virkelig ikke. ”, den understregede betegnelse skaber et forhold mellem:
a) modgang
b) gensidighed
c) kontinuitet
d) konklusion
Spørgsmål 5 - I alle segmenter registreres brugen i tvingende tilstand undtagen i:
a) "Hvis dette sker i dit liv, skal du stoppe og reflektere over følgende sætning [...]"
b) "Kør ikke efter sommerfuglene."
c) "Men hvis vi dedikerer os til at tage os af vores have [...]"
d) "Giv dit bedste, og livet vil betale dig !!!"
Spørgsmål 6 - I “[…] transformering af vores rum [vores liv] i et behageligt miljø [...] ”består delen i firkantede parenteser af en:
a) specifikation
b) illustration
c) henvisning
d) udtalelse
Spørgsmål 7 - I uddraget “[…] og klager fordi de de kommer ikke tæt på os, men de bor i vores nabos have, de de kommer virkelig ikke. ", de understregede pronomen erstatter:
Spørgsmål 8 - I afsnittet "Hvis dette sker i dit liv, stop og reflekter over følgende sætning [...]", indikerer kommaet en:
a) indsættelse af en evaluerende kommentar.
b) inversion i rækkefølgen af sætningens bestanddele.
c) udeladelse af sætningens løbetid.
d) optælling af rådgivning.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce