Naturvidenskabelig aktivitet, rettet mod elever på fjerde år i folkeskolen, med spørgsmål om Vandegenskaber.
Du kan downloade denne naturvidenskabelige aktivitet i redigerbar Word-skabelon, printklar PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne naturvidenskabelige øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Forklar vandets betydning for vores krop:
EN:
2) Hvor meget vand eliminerer vores krop dagligt, og hvordan foregår denne proces? Forklare.
EN:
3) Hvorfor skal vi hele tiden erstatte det vand, som vores krop taber, og hvor meget vand skal vi drikke om dagen?
EN:
4) Læs nedenfor om vand, og marker derefter et (X) i det rigtige alternativ:
JEG. Vand er et opløsningsmiddel.
II. Vandet udøver tryk.
III. Rent vand er lugtfrit, smagløst og farveløst.
Ovenstående udsagn viser
a) Vandets egenskaber.
b) Vandets sammensætning.
c) Vandets tilstande.
d) Ændringer i vandets tilstand.
5) Udfyld hullerne i sætningen med ordene nedenfor:
VÆSKE – GLETJER – PLANET – VANDAMP – FAST
Vand er til stede i ____________________ i form af __________________, som i skyer; i ____________ tilstand, som i floder, søer og oceaner; eller i __________________ tilstand, som i _____________________.
6) Vand kan ændre sig fra en tilstand til en anden afhængig af temperaturen og det lokale atmosfæriske tryk. Denne tilstandsændring opstår, når varme tilføres eller fjernes. Hvad hedder de fænomener, der opstår i vandets passage fra flydende til gasform? flydende til fast tilstand, fra gas til flydende tilstand og fra fast til fast tilstand. væske?
EN:
Om Rosiane Fernandes – Uddannet i Bogstaver og dimitteret i Specialpædagogik.
På svar findes i linket over overskriften.
