Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i 8. klasse, henvender sig til relative pronominer. Som navnet antyder, udfører disse pronomen funktionen at vende tilbage til tidligere elementer og sikre tekstlig samhørighed! Lad os studere dem i teksten São Luís, national hovedstad i Bumba meu boi? Så besvar de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Denne to hundrede år gamle tradition er et spil, der blander indfødte legender, dans og musik samt et pænt og skinnende outfit. I juni-sæsonen regerer hundredvis af grupper på messerne i hele Maranhão, men det er i hovedstad, São Luís, at festen tager form af et ægte skuespil, der er blandt de mest populære af Brasilien.
Der er mere end hundrede bataljoner bumba meu boi, der går ud gennem byens gader i den største folkloristiske begivenhed i Maranhão. Det er ret forskelligt fra andre regioner i landet, hvor trekanten og harmonikaen dominerer partiets takt.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Gennemgå det første afsnit i teksten. Identificer derefter henvisningen til det relative pronomen "at":
() “Denne tradition”.
( ) "en vittighed".
() “Et pænt og skinnende tøj”.
Spørgsmål 2 - I passagen ”Der er mere end hundrede bumba, mine oksebataljoner, der går ud gennem byens gader […]”, “hvad” er:
() et relativt pronomen.
() en integreret sammenhæng.
() et adverb af intensitet.
Spørgsmål 3 - Understrege det relative pronomen, der udgør dette uddrag:
"Det er ret forskelligt fra andre regioner i landet, hvor trekanten og harmonikaen dominerer partiets takt."
Spørgsmål 4 - I uddraget ovenfor angiver det relative pronomen:
() sted
() besiddelse
() tid
Spørgsmål 5 - Det kan siges, at det relative pronomen understreget ovenfor:
() varierer ikke.
() varierer i køn.
() varierer i antal.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
