Aktivitet af tekstfortolkning, adresseret til studerende i grundskolens sjette år fra teksten Venner er i alle timer. Ifølge teksten gik tre jægere en dag på camping og startede en brand under høgetræet. Med røgen hostede og kvalt en babyhøg, hvilket fik fuglene til at blive opdaget... Jægerne satte ild for at få høge ud af reden... Vil du vide, hvad der skete fra? så? Klarede fuglene at redde sig selv? Er du nysgerrig? Så sørg for at læse teksten og derefter besvare spørgsmål om den!
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Senhor og Senhora Gavião med deres tre børn boede i et træ. Hans bedste venner var skildpadden Sara, isfiskeren Moca og løven Leo. De sang ofte sammen, når de spiste en god middag.
En dag slog tre jægere lejr i skoven og lavede en lejrbål under høgetræet. Røgen fik babyhøken til at hoste og kvæle, og så bemærkede jægerne fuglene og besluttede at fange dem. De brænder ilden for at prøve at få dem ud af reden. Senhor og Senhora Gavião rejste straks for at bede deres venner om hjælp. Mocha ankom først.
Han slog flodvandet og sprøjtede et par dråber på ilden for at forsøge at bremse det, men jægerne tændte det igen. Sara var den næste der ankom; han dykkede ned i vandet for at få mudder og slukkede med det ilden, mens jægerne blev distraheret. Derefter begyndte jægere at klatre i træet, men netop da ankom Leo og gav et mægtigt brøl. De forskrækkede jægere flygtede og efterlod deres venner glade for en snack.
“Små historier om dyr”. Blumenau: Todolivro, 2007. P. 57 .
Spørgsmål 1 - Hvem fortæller historien ovenfor?
a) Mr. Gavião.
b) Lady Hawk.
c) En af jægerne.
d) En fortæller-observatør.
Spørgsmål 2 - Fortælleren, der er nævnt ovenfor, blev identificeret fordi:
EN.
Spørgsmål 3 - Identificer det faktum, der motiverede historien:
a) "Hr. og Senhora Gavião, med deres tre børn, boede i et træ."
b) "Ofte sang de sammen, når de spiste en god middag."
c) "En dag slog tre jægere lejr i skoven [...]"
d) "[...] tre jægere lavede en lejrbål under høgtræet."
Spørgsmål 4 - Historiens klimaks opstår, når jægere:
a) "de bemærkede fuglene og besluttede at fange dem."
b) "stod ilden for at prøve at få dem ud af reden."
c) "blev distraheret."
d) “[…] begyndte at klatre i træet […]”
Spørgsmål 5 - Vennerne af Senhor og Senhora Gavião mobiliserede for at slukke ilden, der var blæst af jægere. Forhold handlingen med den ven, der udførte den, som angivet:
skildpadden Sara.
isfiskeren Mocha.
løven Leo.
() “[…] Han sprøjtede flodvandet og sprøjtede et par dråber på ilden […]”
() “[…] Han dyppede i vand for at få ler og slukkede med ilden […]”
() “[…] Ankom og gav et mægtigt brøl.”
Spørgsmål 6 - Historien slutter, når:
EN.
Spørgsmål 7 - Fortælleren præsenterer en mening i:
a) “Venner er i alle timer”.
b) "Hans bedste venner var skildpadden Sara, isfiskeren Moca og løven Leo."
c) "[...] Leo ankom og gav et mægtigt brøl."
d) "Jægerne skrækslagne løb væk [...]"
Spørgsmål 8 - I uddraget "[...] og besluttede at fange dem." Er pronomenet "los" i stedet for:
a) "jægere".
b) "fuglene".
c) "Mr. og fru Gavião".
d) “dine venner”.
Spørgsmål 9 - I afsnittet “Jægerne, bange, løb væk og efterlod deres venner glade for at få en snack.”, Angiver de fremhævede ord:
a) handlinger fra karaktererne i historien.
b) attributter for karaktererne i historien.
c) måder at være på tegnene i historien.
d) tilstande for tegnene i historien.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce