aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om ulydige mus. Hvad havde de gang i, hva'? Lad os kende historien om disse mus? Så læs teksten meget omhyggeligt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Musen og musen var to brødre, der boede sammen med deres mor i et hul på en gård. Der var de varme og i læ, sikret mod det dårlige vejr. Deres mor gav dem al den mad, de havde brug for, og de havde intet at bekymre sig om.
Når deres mor sagde til dem, at de skulle sove, adlød de altid, irriterede. En smuk nat gik de på jagt efter deres venner; stjernerne skinnede på himlen, og det var så dejligt at være udenfor!
Så vidt de gik, fandt de ingen af deres venner; disse sov selvfølgelig roligt.
De blev ved med at gå, gå, indtil de indså, at de var kommet langt fra deres hjem; de kendte ikke landskabet, der omgav dem. De var bange, fordi vinden begyndte at hyle, og mørket blev truende.
De krammede hinanden og pludselig hørte de en lyd. De rystede af forbløffelse. Kan det være en kat? Tiden så ud til at være gået i stå, og den ansvarlige for støjen nærmede sig langsomt. Deres tænder begyndte at klapre af frygt, ude af stand til at bevæge sig. De følte, at deres sidste time var kommet, da det bestemt var deres hårdeste fjende: katten.
Men til sidst gik alt godt. Moderen var gået og ledte efter dem, og det var hende, der havde lavet støjen. De to mus vendte meget glade tilbage til huset. De havde haft en hård tid, og de ville ikke gøre det igen. […]
Tilgængelig i:. (Med tilpasninger).
Spørgsmål 1 - Teksten om de ulydige mus er:
( ) En fortælling.
( ) en fabel.
( ) en kronik.
Spørgsmål 2 – i "Der de var varme og i læ, sikret mod vejrets uheldige vejr.”, henviser det fremhævede udtryk til et sted. Identificer dette sted:
Spørgsmål 3 – I "Din mor gav dem al den mad, de havde brug for og de havde intet at bekymre sig om..”, understregede faktum:
( ) forklarer ovenstående.
( ) er i modsætning til den forrige.
( ) føjes til den forrige.
Spørgsmål 4 – I passagen "Når mor sagde til dem at de skulle sove, adlød de nogensinde contrariados.”, indikerer det understregede ord:
( ) tilstand.
( ) tid.
( ) intensitet.
Spørgsmål 5 - Ifølge historien fandt den lille mus og musen "ikke nogen af deres venner". Hvorfor?
Spørgsmål 6 - Fortælleren afslører i fjerde afsnit, at musene "følte sig bange", fordi:
( ) "de var flyttet langt væk fra deres hjem".
( ) "de kendte ikke landskabet, der omgav dem".
( ) "vinden begyndte at hyle og mørket blev truende".
Spørgsmål 7 - Læs tilbage:
“De krammede hinanden, og pludselig hørte de en lyd. De rystede af forbløffelse. Kan det være en kat? Tiden så ud til at være gået i stå, og den ansvarlige for støjen nærmede sig […]”
Dette uddrag er:
( ) begyndelsen af historien.
( ) historiens klimaks.
( ) slutningen af historien.
Spørgsmål 8 - Man kan sige, at musene lærte en lektie om ulydighed. Sæt kryds ved det segment, der bekræfter dette udsagn:
( ) "Moderen var gået og ledte efter dem, og det var hende, der havde lavet støjen."
( ) "De to mus vendte meget glade hjem."
( ) "De havde en dårlig tid og ville ikke gentage bedriften."
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
