matematik aktivitet, foreslået til elever i tredje og fjerde år af folkeskolen, med additions- og multiplikationsproblemsituationer.
Du kan downloade dette matematik aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.
download dette matematikøvelse i:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Célio og hans far, en ingeniør, besluttede at bygge et træhus i deres baghave. Besvar nedenstående spørgsmål:
1) For at begynde at bygge huset skulle Célio og hans far købe nogle træplader. Hvis de oprindeligt havde 15 boards og købte 10 boards hver, hvor mange boards har de så i alt?
EN:
2) Mens han byggede huset, bemærkede Célio, at de var ved at løbe tør for søm, så han fortalte sin far, at han ville købe nogle. Hvis de stadig havde 9 søm og Célio købte 2 kasser søm, den store æske med 55 søm og den lille med 31, hvor mange søm har de så nu?
EN:
3) For at træhuset skulle blive mere stabilt besluttede Célios far at binde husets hjørnestolper til selve træet. Han brugte 60 centimeter reb til den første post, 50 centimeter til den anden, 35 centimeter til den tredje og 30 centimeter til den fjerde. Han havde også 4 meter kabel, men det brugte han ikke. Hvor mange tommer reb blev brugt?
EN:
4) Træhytten er næsten klar; alt hvad de behøver er at male det. Deres far vurderede, at de skal bruge 5 liter hvid maling, 3 liter grøn maling og 3 liter brun maling og 6 pensler. Hvor mange liter maling vil de bruge i alt?
EN:
5) Da træhytten stod færdig, serverede Célios mor varme småkager. Hvis Celio spiste 15 småkager, hans far spiste 10 og hans mor kun spiste 5, hvor mange småkager blev der så spist i alt?
EN:
Om adgang
