Historieaktivitet rettet mod studerende i det niende år i grundskolen med spørgsmål udviklet om Mesopotamien.
Du kan downloade denne historieopgave i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne historieøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
De fleste af de omkringliggende regioner [i det gamle Mesopotamien] er kendetegnet ved tørhed og mangel på vand, hvilket modløs bosættelse og fik den til at blive besat af befolkninger organiseret i små grupper, der cirkulerede rundt om ørken. Mesopotamien udviser derimod en stor forskel: selvom det er præget af et ørkenlandskab, har det en almindelig klippe af to store floder og flere bifloder og vandløb.
(Marcelo Rede. Mesopotamien, 2002.)
1) Blandt de folk, der besatte Mesopotamien, kan vi nævne sumerne, babylonerne:
2) Da hver gruppe ankom til regionen eller overtog kontrollen med den lokale regering, blev deres skikke, tro og traditioner indarbejdet. Derfor forblev meget af den mesopotamiske kultur trods konstante krige og invasioner:
a) konstant forandring
b) Meget ændret gennem årene
c) Uændret
d) Uafhængig
3) En af de egenskaber, der varede alle invasionerne, var generelt sammensætningen af det mesopotamiske samfund. Organisationen var grundlæggende af:
a) godser
b) Stammer
c) Mestre og slaver
d) Arvelighed
4) I Mesopotamien var den politiske organisation præget af decentralisering, dvs. den dominerende regeringsmodel i regionen var bystaternes. En bystat er i praksis en:
a) demokratisk stat
b) Absolut tilstand
c) ensidig stat
d) suveræn og autonom stat
5) I et tørt område, der var afhængig af oversvømmelserne i floderne Tigris og Eufrat, var det nødvendigt at bygge:
a) Avancerede projekter
b) Stor vandreserve
c) Vandvandingskanaler
d) meget regn
6) Hvad var grundlaget for økonomien i Mesopotamien, der blev direkte kontrolleret af myndighederne i bystaterne?
EN.
Om Camila Farias.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce