Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Matematikaktivitet: Additionsproblemsituationer

matematik aktivitet, foreslået elever på fjerde og femte år i folkeskolen, med tilføjelsesproblemsituationer.

Du kan downloade dette matematik aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.

download dette matematikøvelse i:

    • Ord: Matematikaktivitet: Additionsproblemsituationer – 4. klasse og 5. klasse – Redigerbar skabelon
    • PDF: Matematikaktivitet: Tilføjelsesproblemsituationer – 4. klasse og 5. klasse – Printbar
    • feedback: Matematikaktivitet: Additionsproblemsituationer – 4. klasse og 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

TILFØJELSESPROBLEMSITUATIONER

1) Eleverne var enige om, at skolemenuen skal ændres, de stemte om madforslagene. If 337 stemte for at tilføje flere grøntsager til menuen og 335 stemte for at tilføje mere kød, og yderligere 60 elever for mere pasta. Hvor mange elever stemte?

EN:

2) Den berømte Empire State Building, som har 102 etager! Der erfarede Marcelo, at bygningen er 380 meter høj, og spiret med antennen er 63 meter højt. Hvad er den samlede højde af Empire State Building?

EN:

3) Til at transportere tunge byggematerialer beskæftigede de 113 personer og få dage senere 243 personer mere. Hvor mange mennesker beskæftigede de i alt?

EN:

4) Marlene gik på plejehjemmet i nærheden af ​​sit kontor. Der uddelte hun 472 bøger og 288 tæpper. Hvor mange varer blev der delt ud?

EN:

5) Rafael forlod Frankrig til London, han rejste 725 kilometer til lands og 241 kilometer ad søvejen over Den Engelske Kanal og det tog 23 timer, hvad er den samlede distance han rejste?

EN:

Om adgang

4. årgang4. år og 5. år5. årgangtillægsaktivitet 4. klasse og 5. klasse4. klasse og 5. klasse matematik aktivitetmatematik aktivitet med svarmatematik aktivitet med svarmatematik aktivitet til at udskrivematematik aktivitet pdftillægsøvelser 4. klasse og 5. klasse4. klasse og 5. klasse matematikøvelser4. klasse og 5. klasse matematik lektieradditionsopgaver 4. klasse og 5. klasse4. klasse og 5. klasse matematikopgavertilføjelsesspørgsmål 4. klasse og 5. klasse4. klasse og 5. klasse matematik spørgsmåladditionsproblemsituationer 4. klasse og 5. klassematematiske problemsituationer 4. klasse og 5. klasse4. klasse og 5. klasse matematik lektier
Tekstfortolkning: Legenden om Guarana
Tekstfortolkning: Legenden om Guarana
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Siri Anastácio
Tekstfortolkning: Siri Anastácio
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Magisk magnet
Tekstfortolkning: Magisk magnet
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025