Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Fortolkning af tekst: Altid sammen

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på første og andet år i folkeskolen, med spørgsmål ud fra teksten Altid sammen.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Teksttolkning: Altid sammen – 1. år og 2. år – Redigerbar skabelon
  • PDF: Teksttolkning: Altid sammen – 1. år og 2. år – Til tryk
  • feedback: Teksttolkning: Altid sammen – 1. år og 2. år – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

ALTID SAMMEN

KANINERNE, KAKAO OG CADU BRUGEDE DAGEN PÅ AT SKÆNDES OG BLEV ALDRIG ENIGE OM NOGET.

EN DAG BESLUTTEDE DE AT BO I SÆRLIGE HUSSE, SÅ DE VILLE IKKE KÆMPES LÆRRE.

NÆSTE MORGEN FØLES DE GLAD FOR AT VÆRE ALENE. MEN I skumringen begyndte de at tro, at det ikke var så godt. HVEM VILLE CADU DELE COOKIES MED? OG HVEM VIL KAKAO GIVE FRISKE BLÅBÆR?

UDEN AT TÆNKTE MEGET MØDES CADU OG KAKAO I DERES GAMLE HJEM OG ENDELIG BLEV ENIGE OM NOGET: AT DET VAR MEGET BEDRE ALTID AT BO SAMMEN.

180 HISTORIER FOR SJOV.
UDGIVER: CIRANDA CULTURAL.

SPØRGSMÅL

1) HVAD ER TEKSTENS TITEL?

EN:

2) HVOR MANGE AFSNIT ER I TEKSTEN?

EN:

3) HVAD ER KARAKTERNE I HISTORIEN?

EN:

4) HVAD VAR PROBLEMET MED KANINERNE?

EN:

5) HVAD GJORDE DE FOR at LØSE PROBLEMET?

EN:

6) HVAD SKEDE DET, DA DE FLYTTEDE ALENE?

EN:

7) HVAD BESLUTTEDE DE AT GØRE, DA DE FANT I DET GAMLE HUS?

EN:

Om adgang

1. år og 2. år1. klasse og 2. klasse tekstforståelsesaktivitet1. år og 2. år teksttolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 1. år og 2. årPortugisisk aktivitet 1. år og 2. år1. klasse og 2. klasse tekstforståelsesøvelse1. år og 2. år teksttolkningsøvelsePortugisisk sprogøvelse 1. og 2. årPortugisisk øvelse 1. år og 2. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst1. klasse og 2. klasse teksttolkningstime1. klasse og 2. klasse læseforståelsesspørgsmål1. klasse og 2. klasse teksttolkningsspørgsmålSpørgsmål i portugisisk 1. år og 2. årPortugisiske spørgsmål 1. år og 2. år1.g og 2.g teksttolkningsopgave
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025