Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Teksttolkning: Første offentlige transporttjeneste

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, på den første offentlige transporttjeneste. En transport tilgængelig for hele samfundet begyndte at fungere i Paris, Frankrig, den 18. marts 1662. Skal vi vide mere om dette emne? Så læs teksten grundigt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Første offentlige transporttjeneste – 5. årgang – Redigerbar skabelon
  • PDF: Teksttolkning: Første offentlige transporttjeneste – 5. årgang – Til print
  • feedback: Teksttolkning: Første kollektive trafiktilbud – 5. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Den første offentlige transporttjeneste blev lanceret for 360 år siden

En transport tilgængelig for hele samfundet begyndte at fungere i Paris, Frankrig, den 18. marts 1662. Dette ville have været verdens første kollektive busforbindelse. Innovationen varede ikke længe og sluttede på mindre end ti år, og vendte regelmæssigt tilbage til regionen mere end 200 år senere.

Ideen kom fra matematikeren, fysikeren og filosoffen Blase Pascal, som investerede næsten hele sin formue i projektet. Efter at have fået tilladelse fra den lokale regering til at starte tjenesterne ringede syv hestevogne Karosser til Cinq Sous. Hver af dem havde kapacitet til otte passagerer. Så kom muligheden for at køre i bil uden at skulle betale for heste og hele prisen på et køretøj.

Befolkningens eufori var sådan, at der ikke var plads til alle. Købmænd begyndte at anmode om veje foran deres virksomheder for at drage fordel af passagerstrømmen. Der var en prognose om at åbne fem nye ruter, men kun én kom i gang.

På trods af at det ser ud til at være en succes, har den offentlige transport i byerne ikke haft fremgang, som investorerne havde håbet. Det menes, at de fleste mennesker så det som sjovt, og snart mistede den offentlige transport det sjovt.

Kvaliteten af ​​den leverede service kan også have været en af ​​forhindringerne for at komme videre. Der var få biler til en stor efterspørgsel.

Her i Brasilien begyndte den første kollektive bus at cirkulere i 1817, i Rio de Janeiro. Under Dom João VI's regeringstid vandt sergent-majoren for den kongelige garde, Sebastião Fábregas de Suriguê, retten til at betjene to passagertransportlinjer.

Udgivet: 18. marts 2022.
Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Hvilken kollektiv buskørsel henviser teksten til i passagen "Dette ville have været den første kollektive busforbindelse i verden."

Spørgsmål 2 – Afsnittet "Hver af dem havde kapacitet til otte passagerer." Det er:

( ) en fortælling.

( ) en beskrivelse.

( ) et skænderi.

Spørgsmål 3 – I segmentet ”Befolkningens eufori var sådan at der ikke var plads til alle.”, det fremhævede faktum er:

( ) årsagen til en anden.

( ) en andens tilstand.

( ) konsekvensen af ​​en anden.

Spørgsmål 4 – Ifølge teksten "begyndte handlende at anmode om veje foran deres virksomheder". Angiv venligst formålet med denne anmodning:

( ) "start tjenester".

( ) "udnyt strømmen af ​​passagerer".

( ) "køre i en bil uden at skulle betale for heste og hele prisen på et køretøj".

Spørgsmål 5 - Læs tilbage:

"På trods af at det ser ud til at være en succes, har den offentlige transport i byerne ikke haft fremgang, som investorerne forventede."

I denne del indikerer ordet "som":

( ) Et eksempel.

( ) en sammenligning.

( ) en overensstemmelse.

Spørgsmål 6 - I “Kvaliteten af ​​den leverede service kan også have været en af ​​de forhindringer at gå videre.”, kunne det understregede ord erstattes af:

( ) "hindringer".

( ) "fælder".

( ) "uforudsete hændelser".

Spørgsmål 7 - Det kan konkluderes, at teksten sigter mod at:

( ) debat.

( ) spredning.

( ) meddele.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.

5. årgang5. klasse læseforståelsesaktivitet5. klasses teksttolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 5. år5. klasses portugisisk aktivitet5. klasses tekstforståelsesøvelse5. klasses teksttolkningsøvelsePortugisisk sprogøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årgangtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst5. klasses teksttolkningstime5. klasse læseforståelsesspørgsmål5. klasse læseforståelsesspørgsmålSpørgsmål i portugisisk 5 klasse5. klasse portugisisk spørgsmål5. klasses teksttolkningsopgave
Portugisisk aktivitet: Komma
Portugisisk aktivitet: Komma
on May 15, 2022
Matematikaktivitet: Additions- og multiplikationsproblemsituationer
Matematikaktivitet: Additions- og multiplikationsproblemsituationer
on Apr 02, 2023
Tekstfortolkning: Stilt og dengue-myg
Tekstfortolkning: Stilt og dengue-myg
on Apr 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025