Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Engelsk aktivitet: lytte og øve

Engelsk aktivitet, der er egnet til gymnasieelever fra tredje år, om "Lytning og øvelse - Glad for at komme".

Denne moderne fremmedsprogsaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne aktivitet fra:

  • Ord:Engelsk aktivitet: lytte og øve - glad for kamera - 3. års gymnasium - redigerbar skabelon
  • PDF:Engelsk aktivitet: lytte og øve - glad for kamera - 3. års gymnasium - klar til at udskrive
  • Skabelon:Engelsk aktivitet: lytte og øve - glad for kamera - 3. års gymnasium - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Engelsk - Lytte og øve

1. Efter at have lyttet til sangen Glad to came - "Glad for you came", skal hvert vers relateres til dets oversættelse.

1. solen går ned

2. stjernerne kommer ud

3.Og alt det der tæller

4. er her og nu

5. mit univers

6. Vil aldrig være det samme

7. Jeg er glad for at du cam

8. du trylleformular over mig, trylleformular for mig

9. Du ramte mig som om himlen faldt på mig, faldt på mig

10.Og jeg besluttede, at du ser godt ud på mig, godt på mig

11. Så lad os gå et sted ingen andre kan se, du og jeg

12.Tænd lyset nu blank

13. nu tager jeg dig i hånden

14.Hånd dig en anden drink

15.Drink det, hvis du kan

16.Kan du bruge lidt tid,

17. tiden glider væk,

18. væk fra os, så bliv,

19. Bliv hos mig, jeg kan lave,

20. Gør dig glad for at du kom (...)

21. solen går ned

22. stjernerne kommer ud

23. og alt det der tæller

24. er her og nu

25. mit univers

26. Vil aldrig være det samme

27. Jeg er glad for at du kom

28. Jeg er glad for at du kom

() Gør dig glad for at du kom

() Solen går ned

() Drik hvis du kan

(). Og alt, hvad der tæller

(). Det er her og nu

() .Mit univers

( ).Jeg er glad for at du kom

(). Du trylleformular over mig, trylleformular for mig

(). Væk fra os, så bliv

() Og jeg har besluttet, at du passer mig rigtigt, mig rigtigt

() Sluk for lysene nu

(). Stjernerne kommer ud

() Nu tager jeg dig i hånden

() Jeg giver dig endnu en drink

(). Du kan blive et stykke tid

() Så lad os gå et sted, hvor ingen kan se os, dig og mig

(). Det bliver aldrig det samme

(). Det ramte mig som om himlen var faldet på mig, faldet på mig

() .Tiden flyver forbi

() Bliv hos mig, jeg kan gøre det

(). Stjernerne kommer ud

(). Og alt det der betyder noget

() .Mit univers

(). Det er her og nu

( ).Jeg er glad for at du kom

( ).Jeg er glad for at du kom

() Solen går ned

() .Vil aldrig være det samme

2. Efter at have knyttet hvert vers af sangen til dens oversættelse, svarer du:

A.Hvad er sangens tema?

B. I versene: “...Det solen går ned / Det stjerner kommer ud... ”fremhævede ord svarer til:

Det.( ). bestemt artikel

b. () ubestemt artikel

C. Bemærk følgende vers: “...min universet... ”det fremhævede ord er:

a. () besiddende adjektiv

b. () besiddende pronomen 

D. ”... stave på mig... ”Det fremhævede ord på bagsiden svarer til:

a. () personlig pronoum

b. () besiddende pronomen 

3. ”… Kan du bruge lidt tid ...” bemærk placeringen af ​​det modale verbum “Kan” bagpå. Når det modale verbum er placeret i begyndelsen af ​​sætningen, præsenterer det:

a. () negativ form

b. () forhør form

c. () bekræftende.

4.”… lave du er glad for at du kom... ”fortidens tid for dette verb svarer til:

a. () lavet

b. () gør

c. () fremstilling

5. Fremhæv verbene i de følgende vers:

a. ”… Stjernerne kommer…”

b. ”… Er her og nu…”

c. ”… Og jeg besluttede…”

d. ”… Drik det hvis…”

og. ”... Bliv hos mig ...”

f. ”… Du trylleformulerer…”

6.Omskriv sangoversættelsen i den rigtige rækkefølge:

Af Rosiane Fernandes Silva

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. gymnasiumEngelsk aktivitet 3. årgang i gymnasietmoderne fremmedsprogsaktivitet 3. år på gymnasietEngelsk sprogaktivitet 3. år på gymnasietlytte og øve
Hvad er det ældste dyr på planeten Jorden?
Hvad er det ældste dyr på planeten Jorden?
on Jul 31, 2023
Opdag de bedste måder at organisere dit hjemmekontor på
Opdag de bedste måder at organisere dit hjemmekontor på
on Jul 31, 2023
5 tegn, der foretrækker IKKE at se deres følelser i øjnene i et forhold
5 tegn, der foretrækker IKKE at se deres følelser i øjnene i et forhold
on Jul 31, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025