Portugisisk aktivitet, rettet mod elever på sjette år i folkeskolen, ca navneord. Lad os analysere dem i teksten fiskeørn? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Solitært forbliver fiskeørnen i lang tid siddende på udsatte grene. Den fanger fisk med fødderne, som er tilpasset til fiskeri: Fodsålerne er ru (giver større greb) og kløerne er lange og buede. Efter at have fanget byttet, leder fiskeørnen fisken på langs, så dens hoved vender fremad. Dette sikrer større aerodynamik under flyvning.
Fiskeørnen er en kosmopolitisk art, hvilket betyder, at den kan findes på alle kontinenter (undtagen Antarktis). De individer, der optræder her i Brasilien, er født i Nordamerika, hvor arten yngler, og vandrer hertil for at undgå den hårde vinter.
Tilgængelig i:. (Fragment).
Spørgsmål 1 - Ordet "fiskeørn" er et navneord, fordi:
( ) navne.
( ) karakteriserer.
( ) supplerer.
Spørgsmål 2 – Der er et sammensat navneord i teksten. Find det:
Spørgsmål 3 – I "[...] der er tilpasset til fiskeri […]", betegner det abstrakte navneord:
( ) en handling.
( ) en stat.
( ) en følelse.
Spørgsmål 4 – Understreg følgende navneord:
"[...] kløerne er lange og buede."
Spørgsmål 5 – Identificer de egennavne, der findes i teksten:
Spørgsmål 6 - Navneordene, i passagen "[...] arten formerer sig, og her vandrer de for at undgå den hårde vinter.", henviser til:
( ) af samme køn.
( ) til samme nummer.
( ) til samme køn og til samme nummer.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
