Tekstfortolkning: skræmmende ansigter

Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen, med spørgsmål udviklet om teksten: skræmmende ansigter.

Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

• Ord: Tekstfortolkning: skræmmende ansigter - 3. år - redigerbar skabelon
• PDF: Tekstfortolkning: skræmmende ansigter - 3. klasse - kan udskrives
• Skabelon: Tekstfortolkning: skræmmende ansigter - 3. klasse - med svar
• Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

skræmmende ansigter

Alle vennerne gemmer sig og beslutter, hvad de skal gøre.
- Jeg er træt af altid at gøre de samme ting, som at gå på legepladsen eller spille skjult - klager flodhesten Horacio.
- Hvad hvis vi malede vores ansigter for at få os til at se virkelig skræmmende ud? - spørger Giraffe Giro. - Jeg så nogle seje billeder i en bog.
- Ja! Det lyder virkelig super! - siger Horacio.
Alle venner er glade.

- Men hvor kan vi finde malingen til ansigtet? - spørger slangen Silvia.
- Hvad hvis vi lånte vores mors makeup? - spørger Horacio.
- Fremragende idé! - Siger slangen Silvia - Lad os mødes i skjulestedet i morgen. Medbring din mors makeup og også spejle.
”Jeg tager min bog med skræmmende malerier,” lover Giro.
- Vi er nødt til at holde dette hemmeligt, ikke? - spørger Horacio, og alle er enige.
Hvilken spændende dag det bliver!

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvad laver alle vennerne i skjul?
EN.

3) Hvad er flodhest Horace træt af?
EN.

4) Hvad foreslår Giro til de små venner?
EN.

5) De små venner havde nu brug for at finde maling til deres ansigt. Hvilken idé havde Horacio?
EN.

6) Hvad lovede Giro at tage?
EN.

7) Hvad er alle de små venner enige om, inden de kommer ud af skjulet?
EN.

Om Hélia Higa.

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce