Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i det niende år i folkeskolen, henvender sig konjunktioner. Hvad med at analysere dem i teksten om jackfrugt? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Som så mange andre planter, jackfruit (Artocarpus heterophyllus) ankom til Brasilien af portugisiske hænder. Oprindeligt fra Indien spillede jackfruit en vigtig rolle i genplantningen af Tijuca-skoven. På grund af manglen på vand kunne ingen andre træer vokse. Men det hårde jackfrugttræ gjorde det, og det blomstrede.
Der er hårde og bløde jackfrugter. De hårde frugter bruges mest til at lave syltetøj og slik. Fordi det er sødere og blødere, er blød jackfruit bedre at spise. Frøene af begge sorter kan også indtages efter stegning eller kogning.
Bruno Delecave.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer kodestykket, der indeholder en konjunktion:
( ) "[...] jackfruit spillede en vigtig rolle i genplantning af skov […]"
( ) "[...] intet andet træ kunne udvikle sig."
( ) "Men det resistente jackfrugttræ formåede at […]"
Spørgsmål 2 – I "Som så mange andre planter, jackfruit (Artocarpus heterophyllus) ankommet til Brasilien af portugisiske hænder.”, begynder konjunktionen en bøn kaldet:
( ) absolut.
( ) koordinere.
( ) underordnet.
Spørgsmål 3 – I segmentet "Hårde frugter bruges mest til at lave syltetøj og slik.", indikerer konjunktionen et faktum, at:
( ) er i modsætning til en anden.
( ) føjes til en anden.
( ) er årsagen til en anden.
Spørgsmål 4 – Understreg følgende konjunktion:
"Frøene af begge varianter kan også indtages efter stegning eller kogning."
Spørgsmål 5 – Den understregede konjunktion ovenfor er:
( ) afgørende.
( ) alternativ.
( ) forklarende.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.