Teksttolkning: Besøg hos barberen

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på andet og tredje år af folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten Visita ao Barbeiro.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

• Ord: Teksttolkning: Besøg i frisørsalonen – 2. år og 3. år – Redigerbar skabelon
• PDF: Teksttolkning: Besøg i frisørsalonen – 2. og 3. årgang – Til tryk
• feedback: Teksttolkning: Besøg i frisørsalonen – 2. år og 3. år – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

BESØG HOS BARBEREREN

NINO BLEV GEMMT BAG EN BUSK. HAN ØNDE IKKE, at hans MOR FINDEDE HAM TIL AT FØRE HAM TIL BARBEREREN. MEN HEDGEHOG MOR VAR SMART OG FANT HAM:
– Kom nu, BARBEREN VIL LAVE ET SMUK OG STILSIGT KLIPRING.
- NEJ! JEG BEHØVER IKKE AT KLIPPERE MIT HÅR! - SAGDE DET LILLE PORKUPIN.
MEN DET NYTTES IKKE AT KLAGE, MODEREN TAGER HAM TIL Hr. GED, SOM HAR MANGE ERFARING MED AT KLIPE HVALPE HÅR. NINO kunne lide BARBERSHOPEN, DER HAVDE RAKETFORMEDE STOLE. AT KLIPE HÅR KUNNE VÆRE SJOVT.

BARBEREN VISTE NINO A NOGLE MED ALLE DE KLIPPER, HAN ALLEREDE HAVDE LAVET:
– DE ER RAD! JEG VIL HAVE DET HER!
– ER DU SIKKER, MIN SØN? DETTE SLIP ER MEGET ANDET - SAGT NINO'S MOR.
– DET ER DERFOR JEG KAN DET, MOR. DU KAN CAPRICHAR, MISTER GOAT.
BARBEREN GJORDE SIN MAGI OG DEN LILLE VAR MEGET TILFREDS MED SIN MOHICAN-KLIPPERING. NINO HAVDE IKKE LÆNGER GJULT FOR AT GÅ TIL BARBEREREN. Tværtimod bad han sin mor om at tage ham, og alle beundrede hans frisurer.

180 HISTORIER FOR SJOV.
UDGIVER: CIRANDA CULTURAL.

SPØRGSMÅL

1) HVAD ER TEKSTENS TITEL?
EN:

2) HVOR MANGE AFSNIT ER I TEKSTEN?
EN:

3) HVAD ER HOVEDKARAKTERNE I HISTORIEN?
EN:

4) HVORFOR GEMMEDE NINO sig?
EN:

5) HVAD MENER NINO OM BARBERIAEN?
EN:

6) HVAD VISTE BARBEREN NINO?
EN:

7) LAV EN HISTORIEILLUSTRATION:

Om adgang